Herr Reff - Der Klügere hört zu

00:00:00: Bei mir war es dann auch so, dass mein Papa mir immer wieder gesagt hatte.

00:00:03: Du kannst das nicht!

00:00:03: Du schaffst das nicht, als ich später meinen Abi hätte machen können in der Zehnten.

00:00:08: Ich kann meine Abitur vielleicht machen und da war noch so, du wirst in deinem ganzen Leben nur scheißereiche Geweck verschwinde.

00:00:14: Aber ich wollte ihn nicht enttäuschen.

00:00:16: Ich wollte ihn stolz machen.

00:00:17: Mein Ziel war es immer, dass er mal sagt gut gemacht hat aber nie.

00:00:22: Ich wünschte, ich könnte die Zeit zurück.

00:00:24: Hätte die Einstellung, die ich jetzt habe... Die Kraft, die bis jetzt gewonnen hab.

00:00:28: Und das hat sich auch nur entwickelt mit der Zeit.

00:00:30: Ich war vor fünf, zehn, zwanzig Jahren nicht so und könnte ihm die Hand reichen.

00:00:34: Das wäre mein größter Traum weil ich glaube dann könnten wir eine Menge schaffen gemeinsam.

00:00:45: Mein heutiger Gast ist Lehrer, Social Media Star und für viele Jugendliche längst eine Stimme, die sie wirklich erreicht.

00:00:52: Herr Reff unterrichtet Ethik, Geografie und Politik an einer Berliner Oberschule in herausfordernder Lage, sage ich mal.

00:00:59: Rund sixhundertfünfzigtausend Menschen folgen ihm inzwischen auf TikTok.

00:01:02: dazu kommen hunderttausende auf Instagram und YouTube.

00:01:05: er hat also eine Millionen Reichweite.

00:01:07: dabei war sein eigener Weg alles andere als Gradlinig.

00:01:09: Er war selbst einmal Problemschüler, hat Armut Gewalt und Ausgrenzung erlebt.

00:01:13: Heute ist er Farbeamte der Lehrer, kämpft gegen Mobbing, spricht mit Jugendlichen auf Augenhöhe und zeigt das hinter der beeindruckenden Bodybuilder-Statur.

00:01:20: vor allem einsteckt viel, viel Empathie.

00:01:24: Am Montag erscheint sein Buch – Der Stärkere hört zu!

00:01:27: Und damit kommt Herr Reff im Oktober auch oft Tour.

00:01:29: Seine Lebensgeschichte ist dabei mindestens so bewegend wie seine Arbeit und deshalb würde sie jetzt auch erzählen.

00:01:35: Herzlich willkommen!

00:01:36: Lieber Herr Reff, im Babyrally mit der Nacht.

00:01:38: Vielen Dank für die Einladung!

00:01:39: Ich freu mich sehr hier zu sein.

00:01:40: Ich freue mich dass du hier bist also für mich geht damit wirklich ein Traum in Erfüllung.

00:01:44: Ja ich bin dein Follower.

00:01:46: ich kann es genau auf den Tag sagen seit dem vierten Juli twenty-fünfundzwanzig.

00:01:51: Dafür gibt's einen Grund.

00:01:52: Florian Müller ist der Grund Florians Müller als Lehrer an der Grace Hopper Gesamtschule in Teltow und da habe ich eine Jobmesse moderiert Der Umgang, den ihr pflegt zwischen Schülern und Lehrern.

00:02:04: Der ist irgendwie so auf Augenhöhe, aber trotzdem so respektvoll.

00:02:07: Das ist ganz toll!

00:02:08: Es gibt nicht so viele Lehrer wie euch.

00:02:10: Und er sagt ja doch es gibt sogar einen im Social Media.

00:02:13: Ich sag wer ist denn das?

00:02:15: Herr Reff.

00:02:16: Ich sag hab ich noch nie gehört.

00:02:19: Da bin ich an Instagram und hab dich abonniert und seitdem gucke ich jeden Tag was bei dir passiert.

00:02:25: Und das ist für mich auch wirklich ein Highlight.

00:02:27: Als ich jetzt mal erfahren habe dass du ein Buch rausbringst, dachte ich muss sich ihn unbedingt anfragen.

00:02:31: Total lieb.

00:02:32: Erst mal vielen Dank an den Kollegen und auch vielen dank an dich.

00:02:34: wirklich, ich bin gerührt.

00:02:36: Es ist total schön das zu hören der Zuspruch dass man weiß nicht das was man tut, dass es irgendwie positiv ankommt.

00:02:43: Ich versuche halt die Kinder zu unterstützen.

00:02:45: wir weisen noch Vorurteile hin Und ich möchte einfach den Kids unter die Arme greifen.

00:02:50: und ja es ist nicht einfach aber Das ist wichtig.

00:02:54: Du bist angetreten, um diesen Kampf zu kämpfen und das ist ganz toll!

00:02:57: Ich bin ja so ein Fan von Lehrern die manchmal auch gar keine Lehrer sind aber... ...die guhl rüber kommen.

00:03:02: also ich hatte ja schon Henrik Dorin hier der den Lehrer im RTL Fernsehen spielt.

00:03:06: dann hatte ich Herrn Schröder das ist der Comedian.

00:03:10: Der

00:03:11: war verbeamteter Lehrer und hat aber seinen Beamtenstatus zurückgegeben um Comedians sein zu können Hat sich dafür entschieden.

00:03:20: Du weißt, was mit dir noch passiert?

00:03:21: Ich

00:03:22: möchte Lehrer

00:03:23: bleiben!

00:03:24: Du musst unbedingt Lehrer bleiben.

00:03:25: Was ist so wichtig, dass du Lehrer

00:03:26: bleibst?!

00:03:27: Also alle die bis jetzt den Namen Herrn Reffen noch nie gehört haben, denen empfehle ich diese Geschichte zu hören und warum du auch Lehrer geworden bist weil ich glaube wir müssen deine deine Geschichte mal komplett auskippen.

00:03:37: also deine Geschichte ist so außergewöhnlich wie ich finde.

00:03:41: Du bist in Berlin geboren genau wie ich.

00:03:43: Wir sind also Berliner Jungs sozusagen aber völlig anders sozialisiert und unterschiedlich aufgewachsen.

00:03:48: Ich bin der DDR-Kind, behütete Kindheit, tolles Elternhaus alles was dazugehört und bei dir war es das genaue Gegenteil?

00:03:56: Ja also ich bin leider ein Gewalt aufgewachsen.

00:03:59: Ich kenne das von meinem Vater dass wir halt regelmäßig geschlagen wurden und wir sind auch in Armut aufgewachen.

00:04:08: Wir hatten nicht so viel damals und ich habe das als Kind alle schon mitbekommen Und das hat mir im Herzen weh getan.

00:04:14: und jetzt mittlerweile versuche ich dann einfach diese Barrieren abzubauen, damit die Kids bei mir auch an der Schule oder in anderen Schulen über das ganze Land hinweg sich unterstützt führen.

00:04:25: Da versuche Ich halt auch über die Live-Einnahmen oder das was ich einnehme weiterzugeben.

00:04:30: Dann an die Leute, die es

00:04:31: brauchen.

00:04:31: Dass wir gleich im Detail mal erklären.

00:04:33: aber ich möchte trotzdem auf deine Kindheit zu bekommen weil... Du hast so natürlich in dem Alter noch nicht darüber nachgedacht, dass du irgendwann mal Lehrer werden könntest.

00:04:39: Das war eher das Gegenteil ne?

00:04:40: Weil Schule hast du ja gar nicht so genossen wie viele deiner Schüler da es jetzt genießt ist zu ihren Unterricht.

00:04:45: macht sowas bei dir nicht.

00:04:46: na

00:04:47: Ja ich kam damals in die erste Klasse und konnte kein Wort deut'.

00:04:50: Das war schon sehr, sehr anstrengend für mich.

00:04:52: So ich hab Damals mein Stift ganz merkwürdig gehalten.

00:04:55: Ich halte meinen Stift immer noch.

00:04:57: Da hat meine Lehrerin mir damals gesagt, du hättst den Stift nicht richtig Dafür gibt's eine schlechte Note.

00:05:01: Das hört sich das nicht.

00:05:03: Da gab es ja damals für Schöne-Schreibung oder keine Ahnung.

00:05:05: Ja,

00:05:05: Schönen-Schrift hatten wir auch.

00:05:06: Ja

00:05:06: genau und dadurch habe ich ein bisschen rumgekriegt, da meint diese, dass geht so nicht?

00:05:10: Und dann hat sie mich immer angemackert.

00:05:11: Ich hab's schon verstanden so einigermaßen.

00:05:12: In der zweiten, dritten Klasse konnte ich so ein bisschen Deutsch... ...und ich halte meinen Stift zwischen Zeigefinger und Mittelfinger.

00:05:18: So, ich denk mir einfach dazwischen und schreibe und mittlerweile schreiber ich immer so, ich schreib immer noch so.

00:05:22: Das habe ich gesehen bei Social Media!

00:05:24: Ja,

00:05:24: ich kann's mir nicht abgewöhnt.

00:05:25: Das ist doch einfach geblieben.

00:05:27: Und ja, es sind so ganz viele kleine Zeichen die zeigen dass ich irgendwie ein anderes Verständnis hatte und vielleicht ein paar Probleme.

00:05:34: Ich sehe das nicht als Problem, dass man anders schreibt.

00:05:37: Ob's dann man schreibt?

00:05:38: Ja aber dass es einem nachgesagt wird so du schaffst das nicht.

00:05:42: und so habe ich dann auch mit der Zeit eine Leserechtschreibschwäche gehabt.

00:05:46: also ich konnte einfach nicht so gut lesen und Buchstaben sind für mich einfach einen Salatkatastrophe teilweise immer noch

00:05:51: immer

00:05:51: noch.

00:05:52: Also ich stehe manchmal an der Tafel Boah Leute, schreibt man wehe mit IE oder ganz merkwürdig.

00:05:57: Man denkt was der ist Lehrer.

00:05:58: und so das hat mir damals mein Professor gesagt.

00:06:00: Okay Rechtschreibung müssen wir noch üben aber du kannst wirklich... Du kannst einfach aus der Zeitung lesen die Kinder die hängen an den Lippen.

00:06:08: Das kannst du.

00:06:08: Da hast du eine Ausstrahlung und das kämen wir weg.

00:06:11: und mittlerweile habe ich jetzt wie gesagt ein Buch geschrieben hab mein eigenes Hörbuch gesprochen.

00:06:15: da war ich so aufgeregt dachte oh Gott jetzt laut lesen es wird so peinlich!

00:06:18: Die werden merken dass sich und ich habe dann so ne Misserfolgsorientierung entwickelt ... seit der Schule hinweg, dass ich immer das Gefühl habe... ...dass ich es nicht schaffen werde.

00:06:28: Und auch jetzt hier vor dem Eintreffen mir dachte ich mir... ...oha!

00:06:31: Ich bin so aufgeregt, ich werde's nicht

00:06:33: schaffen.".

00:06:34: So die Leute werden merken, ich bin eigentlich voll der Idiot oder keine Ahnung.

00:06:37: Im Poster-Syndrom sind nennt man sowas und ich hab das aber auch, weißt du?

00:06:40: Ja natürlich, also ich hab immer das Gefühle, es reicht niemals, weisst du?

00:06:43: Okay

00:06:44: vielleicht ist das auch eine Art Ergals Ja, aber bei mir war es dann auch so, dass mein Papa mir immer wieder gesagt hatte.

00:06:49: Du kannst das nicht!

00:06:50: Du schaffst das nicht, als ich dann später meinen Abi hätte machen können in der Zehnten gab's den durch eine drei Komma Null und den war ich fast kurz davor, Papa Ich kann meine Abitur vielleicht machen und da waren noch so... du wirst in deinem ganzen Leben noch scheißerreichen Geweck verschwinde Und das hat sich halt so eingefressen.

00:07:06: Das ist wie ein innerer Dämon Der erinnert mich immer daran, du schaffest das nicht Aber ich gehe trotzdem an und versuche es.

00:07:13: Ja, das war jetzt um meine Jugend und meine Kindheit durch die Gewalt, die wir erfahren haben.

00:07:19: Ich habe zwei Geschwister noch hier also ich hatte mehr Geschwisters, aber die sind leider gestorben.

00:07:23: Die Geschichte möchte ich gleich mal euch machen.

00:07:24: Wenn

00:07:25: es nicht zu lieb ist... Wir

00:07:26: lassen uns das ruhig mal tief machen weil ich habe eine Frage, die ich dir stellen wollte.

00:07:30: Es ist ja so wenn man in diesen Verhältnissen aufwächst Und der Vater ist einer der wichtigsten Bezugspersonen, wenn der Vater zu dir sagt Du bist nichts wert und du schaffst sowieso nichts, weil normalerweise sind ja Eltern genau das Gegenteil davon.

00:07:44: Egal wie schlecht irgendwelche Dinge laufen sagen Eltern immer hey Kind!

00:07:48: Du schaffest es?

00:07:50: Und bei dir ist dein eigener Vater sagt Pfff Schaffs dass nicht.

00:07:54: Was macht denn das mit dir?

00:07:56: Also man ist extrem enttäuscht von der Liebe die man erwartet.

00:08:01: Du hast eine gewisse Erwartungshaltung und das ist bei mir dann irgendwie in eine ganz komische Richtung gegangen.

00:08:07: Ich habe mein vater über alles geliebt.

00:08:09: er war für mich Er war der Held.

00:08:12: Irgendwie so ein Anti-Held, also einen Bösewicht.

00:08:15: Aber ich wollte ihn nicht enttäuschen und ihm stolz machen.

00:08:19: Mein Ziel war es immer, dass er mal sagt gut gemacht hat aber nie.

00:08:23: Und so bin ich einfach mein Weg gegangen.

00:08:26: Selbst als ich später dann studiert habe, hab ich ihm gesagt Papa, ich werd Lehrer oder da hat er mich gefragt, du hast Abitur?

00:08:33: Da hat dafür kein Interesse gehabt!

00:08:36: Aber das kommt auch irgendwo her.

00:08:38: Ich will meinen Vater nicht verteidigen, was uns angeht und gewaltt hin und her.

00:08:40: natürlich ist alles keine Lösung, es ist nicht in Ordnung darf man nicht.

00:08:43: aber er hat halt zwei seiner Kinder durch einen Bomben einschlag sterben sehen und zerfetzen sehen.

00:08:49: Und diese Bilder haben sich in seinen Kopf gefressen.

00:08:53: Und meine Eltern haben einen großen großen Fehler gemacht.

00:08:56: Sie haben mir um meinem Bruder die dann hier geboren sind dieselben Namen gegeben wie die anderen beiden Brüder.

00:09:01: Das hat mein vater immer wieder daran erinnert.

00:09:04: Und Therapie, irgendwas hat er nie wahrgenommen.

00:09:07: Meine Eltern waren alte Schule ... Nee!

00:09:09: Uns kann eh keiner helfen.

00:09:11: und er dachte halt wahrscheinlich neue Familie gründen alles wird gut.

00:09:15: aber es ging von da hinten los.

00:09:17: Deine Eltern waren ja hier in Deutschland wurden dann in den Nahen Osten abgeschoben?

00:09:21: Genau.

00:09:21: Wir

00:09:22: haben dort in einem Haus gewohnt, wo eine Bombe einschlug.

00:09:25: Und also quasi vor den Augen deines Vaters sind seine beiden Söhne verstorben und dann hat er nochmal die Chancen nach Deutschland zu kommen und hat hier neue Kinder bekommen.

00:09:33: Richtig!

00:09:33: Meine Mama kam ins ... wurde ja schlimm verletzt.

00:09:37: Du

00:09:38: war zwei Jahre im Koma?

00:09:39: Ja und musste dann behandelt werden.

00:09:42: auch in einem westlichen Krankenhaus.

00:09:43: bei dem Nahen Osten gab es das damals nicht so gut.

00:09:47: Gab es die Möglichkeit, dass sie hierher kamen mit zum Krankenkassport?

00:09:50: Keine Ahnung.

00:09:50: Haben die das organisiert über irgendeinen Verein und dann konnten Sie auch hier bleiben aber wir haben trotzdem die Trubel gehabt.

00:09:56: also als ich Kind war vier fünf sechs Jahre alt habe ich immer bekommen wie Papa weggerannt ist und dann irgendwie die Polizei vor uns stand und er hieß es wird abgeschoben und keine Ahnung.

00:10:05: es war Chaos einfach.

00:10:07: Einmal hat er sogar so lagen aneinander gebunden und wurde aus dem Fenster geklettert und war volle Breitseite alles durch.

00:10:13: und das als kind ein bisschen traurig.

00:10:16: Konntest du ihm irgendwann verzeihen dafür?

00:10:18: Ja.

00:10:19: Ja, ja.

00:10:20: Konnteste damit deinen Frieden irgendwann machen dass du sagst okay er hat einfach so ein Trauma erlebt das er einfach gar nicht anders konnte?

00:10:27: Als er dement wurde also meine Mama wurde ja ihr ging es nicht mehr gut heute nichts mehr mitbekommen und bei ihm ging's dann auch langsam los.

00:10:35: Er saß im Rollstuhl.

00:10:37: Es gibt eine Vorgeschichte ich wurde mal draußen zusammengeschlagen von mehreren Jungs kam nach Hause Und da war ich so sieben acht Jahre vom Schwimmbad und kam nach Hause, hab geweint.

00:10:46: Dann hat mein Vater mich beschlagen.

00:10:48: Er hat mir gesagt ... der Schmerz, den ich hier zuführe wird immer schlimmer sein als die anderen nicht zuführen.

00:10:53: Schlag zu!

00:10:54: Da hat man beigebracht, Gewalt ist eine Form der Kommunikation.

00:11:00: Die Geschichte endete damit, dass er als Adiment war dann im Rollstuhl lag... Und ich mich dann zu ihm vorgebeugt habe wie er damals zu mir, als sich da kauernd auf dem Boden lag und mich geschlagen hat.

00:11:11: Ich bin nah an ihn rangegangen und hab ihnen gesagt es ging jetzt ein bisschen Ja, mediodramatisch.

00:11:16: Aber Papa, hör mir zu!

00:11:18: Ich liebe dich, ich verzeihe dir.

00:11:20: Das waren meine Worte zu ihm... ...ich verzeih ihn weil ich weiß er war verletzt und konnte nicht damit umgehen.

00:11:26: das ist keine Entschuldigung.

00:11:28: Ich wünschte, ich könnte in die Zeit zurück hätte die Einstellung, die ich jetzt habe Die Kraft, die bis jetzt gewonnen hab Und es hat sich auch nur entwickelt mit der Zeit.

00:11:37: Ich war vor fünf, zehn, zwanzig Jahren auch nicht so und könnte ihm die Hand reichen.

00:11:42: Das wäre mein größter Traum.

00:11:44: Ich glaube, dann könnten wir eine Menge schaffen gemeinsam.

00:11:47: Und jetzt bist du angetreten um diesen Kampf zu kämpfen?

00:11:49: Ich finde das so eine großartige Leistung.

00:11:50: was du hier machst also... Ich ziehe den Hut wirklich, ich habe keinen Aufbau.

00:11:55: Ich zieh den Hut und denke meine Güte was macht dieser Mann für einen geilen Job bei den Kindern?

00:12:00: Also für alle die das noch nicht kennen guckt mal in die sozialen Kanäle, guckt bei Instagram, guckt bei TikTok, gucked bei YouTube Was Herr Reff dort reißt.

00:12:08: Danke schön

00:12:08: Ja und dass es wirklich dafür müsstest du eigentlich das Bundesverdienstkreuz kriegen.

00:12:12: Oh Gott!

00:12:13: Es gibt also viel, vielen Dank.

00:12:14: Es gibt so viele tolle Lehrer da draußen.

00:12:16: Ich möchte immer shout out an allen guten Lehrer da draussen, die sich Mühe geben.

00:12:20: Es gibt auch

00:12:21: das Gegenteil von guten Lehrern.

00:12:24: Ich sage, meine Schüler kommen meistens zu mir und sagen ja, die Frau Dings ist voll gemein, die ist vor Unfairen, ich sag okay lass mal über reden.

00:12:31: was ist denn Unfair?

00:12:32: Was hat sie gemacht?

00:12:33: Ich unterricht der Ethik auch, da können wir alles auflösen.

00:12:35: Ja sie gibt einfach so Striche und schmeißen uns aus dem Raum und ich sage, genervt ihr?

00:12:38: Ja schon, ich sage Leute aber fass es auf!

00:12:41: Es wird an eurem Leben immer so sein dass irgendjemand da ist, der Unfair ist.

00:12:44: Ihr könnt auch einen Chef bekommen, der unfair wird.

00:12:47: Wichtig ist, dass ihr von allen Seiten quasi unterrichtet werdet.

00:12:49: Nicht jeder kann mit euch euren Namen tanzen so wie ich.

00:12:52: Okay?

00:12:52: Deswegen lernt daraus.

00:12:54: Das ist eine Ahnung.

00:12:54: Lernt auch Autoritätspersonen wo wir sagen jetzt unfair auch zu respektieren und dann sind die auch so okay.

00:13:00: und hast du genervt?

00:13:02: ja ich reihe die ganze Zeit.

00:13:03: Ich sage Ja!

00:13:04: Mich nervst Du auch.

00:13:06: Und ich bin damit so ein gewissen Humor und irgendwie habe ich da so ne so eine Basis mit den Kids entwickelt das die verstehen mich total wirklich und dass ich sie auch genauso.

00:13:14: Wir müssen jetzt mal erzählen, wie du überhaupt da hingekommen bist.

00:13:16: Es klappt natürlich ein Schlüsselerlebnis und ich habe so viele Fragen.

00:13:18: Ich hab zwei Millionen Fragen echt.

00:13:20: Man, ich muss dir so viele fragen stellen!

00:13:22: Hoffentlich haben wir genug Zeit.

00:13:25: Die Geschichte wie du Lehrer geworden bist, erzähl mir gleich.

00:13:27: aber ich wollte nur wissen... Du hast damals mit Gewalt aufgewachsen.

00:13:30: dein Vater hat dich geschlagen nachdem du von Jungs verprügelt wurdest.

00:13:32: was hat das in dir ausgelöst?

00:13:33: Du hast gesagt ich muss mich wehren.

00:13:34: das heißt ich muss jetzt auch Kraftsport trainieren Muskeln kriegen, ich muss mich wehren können.

00:13:40: Kampfsport du hast ja später auch als Einlasser gearbeitet.

00:13:42: da kommen wir hin wenn man chronologisch da sind.

00:13:45: Was hat das in dir ausgelöst?

00:13:49: Ich habe irgendwann aufgehört zu Wein.

00:13:51: Mein Vater hat uns mal gesagt dass er uns geschlagen hat und mein Bruder hat oft zu Wein.

00:13:55: Männer weinen nicht was natürlich...

00:13:58: Verlegener Blödsinn ist ehrlich

00:13:59: gesagt.

00:13:59: Und irgendwann hab' ich aufgehört zu Wein und hab's verloren.

00:14:04: Hast du es bis jetzt

00:14:05: immer noch?

00:14:06: Mir kommen die Tränen und so, aber dieses tiefe Wein und so.

00:14:10: Als wir dann am Grab meines Vaters standen waren unsere Familienangehörigen hatten über mich und mein Bruder gesagt, die beiden sind kalt sie fühlen nichts weil wir nicht geweint haben.

00:14:19: dabei haben wie nur die größte Ehre erwiesen, die wir konnten Nicht zu weinen an seinem Grab.

00:14:23: Das ist das was er uns von uns gewünscht hätte.

00:14:25: Und die, die das nicht wissen bis zum heutigen Tag, die werden's jetzt hören.

00:14:28: Ich hoffe ja Ja und mit der Zeit dann.

00:14:32: einfach habe ich ... gelernt damit umzugehen, aber es war ein Riesenumweg.

00:14:37: Wie gesagt Gewalt war eine Form der Kommunikation und... ... vor uns war.

00:14:42: mein Vater hat so eine Babel um uns rum geschaffen.

00:14:44: wie man darf daran?

00:14:45: wir sind Familien.

00:14:46: nichts darf nach außen also in der Schule.

00:14:48: wenn die Lehrer mich gefragt haben hey du hast jetzt irgendwie geht's nicht gut?

00:14:52: oder keine Ahnung?

00:14:53: Wo kommt das blaue Auge her?

00:14:54: Ja

00:14:54: oder wo hast du nichts zu essen dabei?

00:14:56: oder keine ahnung?

00:14:56: war ich immer so nein alles gut ich habe kein Hunger Ich hab nie was angenommen.

00:14:59: Es ging dann in die Richtung dass meine Mama mir immer gesagt hat Meine Mama hatten Spruch in meiner Richtung gehabt Du bist nicht greifbar, hat sie immer gesagt.

00:15:06: Egal was sie mir angeboten hat, die hat immer so... Wenn du mir was in den Mund stecken willst und was zu essen, weil ich war immer nein, nein, es hat sich bei mir so entwickelt eine Neinhaltung.

00:15:12: Ich will niemanden belasten, ich will kommen und gehen ohne jemanden beschäftigt zu haben.

00:15:19: Und das hat sich irgendwie eingefressen.

00:15:21: Ich bin jetzt auch kein Opfer meiner Vergangenheit.

00:15:23: Ich kenne meine Vergangenheiten und ich versuche das einfach positiv zum Nutzen für die Zukunft

00:15:27: anderer.".

00:15:28: Aber du hast dich öfter als Jugendlicher auch geprügelt, weil das Kommunikation war.

00:15:33: Da wo wir groß geworden sind da waren und ich was los.

00:15:37: Und wenn du da nicht mitgeprügelt hast dann war es der Verlierer.

00:15:41: Also das Wort Problemschüler trifft für dich zu?

00:15:43: Absolut ja!

00:15:44: Ich

00:15:45: habe damals im Abitur meinen Schuldirektor, der Großschuldirektor kam auf mich zu und gesagt so jetzt hast du Hausverbot, als er mir das abüberrecht hat auf der Bühne

00:15:54: Hast du den zwischendurch mal wieder getroffen?

00:15:56: Ich hab sie mir auch später in der Praktikum gemacht.

00:15:58: Ach guck an, ziehst du?

00:16:00: Aber da hat er gelacht und der war cool eigentlich mit mir.

00:16:02: Der hat's ja so mit einem halben Spaß ihm auch gesagt.

00:16:07: Das sind die, die immer Lehrer werden.

00:16:11: Mein Klassenlehrer, Herr Prenzloh, war mein absolutes Idol.

00:16:14: Weißt Du, der war ein Meter ninety-fünf groß... Und ich hab auch viel Scheiße gebaut als Schüler.

00:16:19: Ich saß auch vorne in der ersten Reihe und ich saß bei vielen Lehrer noch am Lehrertisch, ja?

00:16:24: Die hatten mich im Auge aus gutem Grunde.

00:16:27: Aber wenn der gesagt hat, Herrmann mein Kittel dann hat er mir den Schrankschlüssel in die Hand gereicht und da bin ich nach hinten marschiert zum Schrank wo sein Kittel hinkt und habe ihn den Kittel geholt.

00:16:37: Es war nicht das Gefühl Erniedrigung sondern es war eher eine Ehre.

00:16:41: weißt du ich durfte von dem ganzen Klassenverband Den Kittel meines Lehrers holen, es war für mich eine Ehre.

00:16:46: Ja super!

00:16:47: Das sind Dinge die man vielleicht nicht verstehen kann wenn man nicht da drin ist so du als Kind dann hast das anders gedeutet und ich finde das schön.

00:16:56: das ist gut so.

00:16:58: aber diese Basis also diese Harmonie aufzubauen die er als erwachsener Mensch zu dir als kind schafft das ist viele fragen mich ja wie schaffst du das denn mit den Kids?

00:17:08: Es gibt keine Formel dafür.

00:17:10: Du hast ein Gefühl einfach

00:17:12: Das bringst du mit einfach.

00:17:14: Die Empathie, die du mitbringst ist wirklich überragend!

00:17:17: Ich war ja früher dickes, gemobbtes Kind... ich war also wirklich ein dickes Kind?

00:17:20: Du hast auch mal den Spitzen am Mommel gehabt ne?

00:17:22: Ja immer.

00:17:23: Ich hieß Dicker immer.

00:17:24: Und irgendwann habe ich angefangen Sport zu machen und weil ich war immer der Dicke.

00:17:28: Ich hab' auch von den größeren Schülern immer aufs Maul bekommen.

00:17:30: Es war nicht so schön bis zum Zeitpunkt dass ich mich dann werte.

00:17:32: Also da habt ihr das auch hinter mir, dass sie mich prügeln musste.

00:17:37: Mein Lehrer hat dann irgendwann zu mir gesagt mein Klassenlehrer Nachdem ich dann ein bisschen Sport gemacht habe, das kann ich gar nicht mehr dicker zu dir sagen.

00:17:43: Das finde ich kein Schade.

00:17:44: Aber der Lehrer hat

00:17:45: auch gesagt ... Sie

00:17:47: dürfen weiter dicker Zu mir sagen!

00:17:49: Aber wie hast du dich damit gefühlt dass die wirklich dich alle dicker genannt haben?

00:17:52: Na schlimm, ganz furchtbar.

00:17:55: Ich wollte eigentlich gar nicht dick sein.

00:17:56: aber die haben mich beim Fußball nicht mit reingewählt weil ich immer mit großer Zielgenauigkeit den Knöchel des Gegners getroffen hab statt dem Ball.

00:18:02: Ich war am Anfang wirklich bis zur sieben Klasse völlig unsportlich und war immer dicker als die anderen.

00:18:09: Und damit wurdest du ja hänselt, der Erika.

00:18:11: Schau dich mal jetzt an!

00:18:13: Liebe Leute ich weiß nicht wie kennt ihr wahrscheinlich auch vom Sehen jetzt hier?

00:18:17: Ich dachte ja man ist in meinem Alter stabil.

00:18:20: Das muss ich sagen du bist kurz über vierzig und deshalb ist für mich ein großes Kompliment.

00:18:23: Ich bedanke mich dafür ganz herzlich.

00:18:26: Deswegen aber ich kenne dieses Gefühl also meine Lehrerin damals hatte mich auch Murmel genannt weil sie dachte mein Name ist zu schwierig auszusprechen.

00:18:33: keine Ahnung ist.

00:18:33: okay ich hatte keinen Bock darauf ich wollte das nicht.

00:18:36: Mit der Zeit haben mich alle anderen Mome genannt, alle andere auch und dann war ich Mome von den siebten bis zu zehnten.

00:18:41: Aber das ist ja eigentlich ein süßer Name, ne?

00:18:42: Also das ist nicht

00:18:43: so schlimm.

00:18:43: Ja, aber andere haben mich dann auch dann... die haben sich keine Ahnung mehr mit Momen beworfen oder möglichen.

00:18:49: Ja ja, da haben wir mich damit geholt.

00:18:51: Aber trotzdem habe ich mich unwohl gefühlt, dass es heute mittlerweile bei uns zum Beispiel in einer Schule und vielen anderen Schulen.

00:18:56: da werden Kinderschutzkonzepte erstellt.

00:18:58: Darüber reden wir noch.

00:19:00: Das wird dann.

00:19:00: da gehen solche Themen genau auf.

00:19:04: Wir wollen ein bisschen chronologisch bleiben.

00:19:05: Du hast deine Schule geschafft, am Ende hast dein Vater gesagt ich kann Abitur machen.

00:19:09: der hat gesagt du kannst sowieso gar nichts.

00:19:11: Hat das in dir so eine Haltung ausgelöst wie jetzt?

00:19:14: zeige ich dir mal was ich kann?

00:19:15: Ich werde dir beweisen dass ich es hin kriege.

00:19:17: Es ging gar nicht darum weil ich es meinem Vater beweisen wollte.

00:19:19: ich bin immer dann als mein vater gesagt du schaffst in deinem ganzen Leben nur Scheiße geh mal weg habe ich halt weggelächelt.

00:19:24: ich war da nicht so oh ich bin jetzt im Wein sondern ich war dann auch Papa wieder und so.

00:19:31: Meine Mama war sehr liebevoll.

00:19:32: Sie hat bei ihr Seite genommen und du kannst alle schaffen, was du willst.

00:19:35: Siehst sie auch?

00:19:35: Ich höre nicht auf deren Vater.

00:19:38: Sie hatte versucht dagegen zu steuern.

00:19:40: War aber halt sehr schwierig für sie weil... Entschuldigung wenn ich es sage, aber sie wurde komplett unterdrückt.

00:19:46: Und sie hatte keine Chance.

00:19:47: Wenn meine Mutter was Schlimmes gesagt hat oder etwas gegen ihn gesagt hat, was er als schlimmer empfand dann hat er sich geschlagen.

00:19:54: Das war aber uns gar nicht gäbe ganz normal.

00:19:56: Irgendwann als wir älter wurden sind wir dazwischen gegangen.

00:19:58: Also mein Bruder und ich haben dann gesagt, Papa lass Mama in Ruhe.

00:20:03: Und dann hat das noch mal als wir älter wurden auch sein gelassen weil er wusste okay die Jungs sind jetzt zu alt.

00:20:10: Unzu stark?

00:20:10: Ja aber er hat uns auch sehr spät gezeugt.

00:20:13: also... Als ich so zwanzig war oder so fünfzehn rum da waren ja schon siebzig-fünfundsechzig rum.

00:20:19: also er war schon ein sehr alter Mann.

00:20:22: Er stand am Fenster.

00:20:22: da haben unsere Kumpels immer gesagt guck mal Europa ist am Fenstern.

00:20:25: Wann hast du dann eigentlich mit dem Bodybuilding angefangen?

00:20:28: Ich hatte damals lange geboxt.

00:20:30: Boxen war so meine Leidenschaft.

00:20:31: und irgendwann ging es dann über den Kraftsport, haben wir vorhin drüber gesprochen, da fängt man mal an, euch waren mal dicke Arme oder keine Ahnung... Da ist man da hängen geblieben.

00:20:38: also ich sehe mich jetzt nicht als Bodybuilder aber ich mache halt gerne Kraftsports, ich drück halt gerne Bank, mach halt gerne Biceps Curls.

00:20:45: Mit der Zeit kam die Muskulatur.

00:20:47: Es war auch viel mehr Mal.

00:20:48: aber das war dann sehr unangenehm Weil du bist, wenn du groß bist musst du viel essen.

00:20:52: Wenn er gut viel ist, musst du vier auf Toilette und dann bist du vier am Schwitzen.

00:20:56: Und ich wurke mal hundertzweinreich Kilo oder so das war zuviel.

00:20:59: Viel zu viel Masse.

00:21:00: und dann bin ich mit der Zeit runter gegangen.

00:21:02: Und jetzt hast du so gute Hundertzehn?

00:21:03: Ja, so Hundertachzehn und für mich wohl damit ist es okay könnte ein bisschen dratiger sein, aber man will ja dem auch genießen.

00:21:11: Aber für alle die dich noch nicht gesehen haben?

00:21:13: Er könnte gleichzeitig der Wachdienst von der Schule sein.

00:21:16: also du warst ja auch Türsteher ne?

00:21:18: Ja ich war tatsächlich.

00:21:19: Ich war lange Sicherheitsmann und musste halt meine Familie ernähren mit Herz und auch mein Studium finanzieren.

00:21:26: Ich kann mich erinnern damals gab es so Wochenende Seminare da bin ich von der Arbeit habe ich nach einem Hausflug eine halbe Stunde geschlafen dann um acht Uhr zum Seminar und wieder zur Arbeit.

00:21:36: Das war so ein Immunherkkaus und das hast du damals für einen Able und Leih gemacht.

00:21:42: Aber mit dir wollte man sich nicht anlegen.

00:21:43: Obwohl du bist einer der gemütlichsten, zumindest wenn du freundlich guckst.

00:21:49: Dann hat man keine Angst vor dich.

00:21:50: Ich glaube, wenn du böse guckest dann schon ... Deine Schüler haben es vielleicht schon das eine oder andere Mal gesehen, oder?

00:21:55: Den bösen Blick!

00:21:56: Wenn du mal die mitte Klasse, die mite Stunde unterrichtst und dann riechst auch manchmal durch aber... Jetzt

00:22:00: ist er sauer.

00:22:01: Halt bloß die Klappe.

00:22:02: Nee, die wissen das schon.

00:22:03: Wenn ich reinkomme sind die schon so.

00:22:04: Gott, der hat's echt lauter heute.

00:22:06: Da sind sie ein bisschen ruhiger als sonne.

00:22:09: Weil manchmal ... Du hast ja auch manchmal Chaos im Kopf da als Lehrer.

00:22:11: wirklich nicht einfach.

00:22:14: Das ist halt... Ich frag mich manchmal, warum gehe ich denn?

00:22:16: Ich bin so ein Typ, ich geh morgens zur Arbeit und bin glücklich!

00:22:18: Ich bin der Typ, der im Auto singt zu ja na na na, ich freu's aber cool, ich freue mich tausend Geschichten die ich erleben mache und tue und dann irgendwann mal so nach der fünften sechsten Stunde wo du gar keine Pause hattest weil immer irgendwelche Probleme und Kinder und was ich, da denkst du dich kann ich mehr.

00:22:32: das ist so das ist einfach so sechs sieben acht Stunden Dauerbeschall.

00:22:35: Da frage ich mich manchmal, warum habe ich so einen Kopfschmerz?

00:22:39: Ich glaube es kennt jeder Lehrer.

00:22:42: Das kennen Leute, die den Job machen und denen sie gerne machen.

00:22:45: Weil der Übergang zwischen Hobby- und Freizeit und der Arbeit ist ja manchmal fließend.

00:22:51: Man merkt das gar nicht so, dass auf einmal eine Überforderung einsetzt.

00:22:53: Wenn man Dinge macht, die einem Spaß machen.

00:22:55: Es ist in meinem Fall auch so.

00:22:56: Ich mache manchmal und dann stelle ich fest, oh schon ganz schön viele Stunden hinter mir.

00:23:02: Und dann muss ich erst mal meinen Kopf wieder sortieren, weißt du?

00:23:04: Sie

00:23:04: sagt flauen die man ist.

00:23:05: Ja aber meine Schüler sind total lieb!

00:23:07: Ich bin da manchmal nicht drunter so leute ey... ...ich konnte nicht mal mein Essen essen.

00:23:10: So es ist in Ordnung, ich fragte dann wirklich... ...sag die Leuten, ich würde nichts machen was ihr nicht macht.

00:23:14: Es ist in ordnung für euch wenn ich mein Essen-Este so wie eure Aufgabe mache, die sagen ja klar und so.

00:23:19: Und ähm ja es gibt ja so Verbote in Schulen wo darf ich essen oder trinken und so.. ..ich bin eher der Typ der esst und trinkt, aber macht.

00:23:26: Ich bin gespannt, macht nicht schmutzig.

00:23:28: Ich will das so offen halten wie in der Uni.

00:23:30: So ihr seid hier, ihr sollt euch wohlfühlen und wer viel redet muss natürlich auch mal ein Schluck Wasser nehmen.

00:23:34: Manchmal hat man noch Klonen, Magen... Hat einen Jungen, der hat gerade irgendwie sein Sandwich gebissen.

00:23:38: uns liegt dann halb offen da und er traut sich nicht.

00:23:40: das zuerst nicht, ich bin so ist es auf!

00:23:42: Weil wenn es jetzt hier fünfundfünft liegt dann ist es auch nicht cool wenn die Fliegen dran gehen, sonst wird's schmutsig.

00:23:48: Und ich finde dass man das so ein bisschen freier gestaltet.

00:23:50: Ich respektiere das auch wenn man sagt nein Weil es gibt doch nur Kinder, die den übertreiben.

00:23:54: Ich hab auch mal den Jungen vor mir gehabt... ...der packt dann auf einmal die Thermoskanne aus oder... ...die nehmen eine Pflaffe stechen ein Loch oben rein und nuckeln die ganze dran.

00:24:01: Da bin ich auch so junger.

00:24:02: geht's noch?

00:24:02: Soll ich dir ne Babyflasche mitbringen oder was?

00:24:05: Also ich versuche natürlich auch ihre Grenzen auszuloten.

00:24:07: Natürlich, aber das hast du ja damals auch gemacht und ich auch.

00:24:13: Wir mussten das erstmal probieren.

00:24:14: wie weit können wir gehen bevor wir aufs Maul kriegen beziehungsweise eine Ansage.

00:24:18: Mir hat ja ne Ansage damals auch schon gereicht weißt du?

00:24:20: Dann sagst du pass auf jetzt war er den Schritt zu weit.

00:24:22: okay tut mir leid Ja

00:24:24: das braucht man manchmal und ist ok.

00:24:25: Aber so du lachst drei vier mal oder fünfmal wirst du auch so.

00:24:31: ich hole dann nochmal das Handy raus ... macht die Telefonnummer des Papas auf, zeigt dem Jungen.

00:24:35: Zeig ihm einfach!

00:24:36: Mensch ich zeige ihn nur.

00:24:37: Und dann ist er schon so... und versteht er so.

00:24:40: Das liegt an dir mein Freund.

00:24:43: Ja wenn die Eltern noch als Respektsperson gelten und die sagen Pfff das ist mir doch scheißig.

00:24:46: Wie sind

00:24:47: wir den Eltern?

00:24:47: Das ist auch ganz wichtig in der Eltern-Lehrer Beziehung.

00:24:50: Dass man mit den Eltern wirklich cool ist um sich auf Augenhöhe begegnet, dass das Schlimmste was passieren kann ist, wenn du dann so Anti-Eltern bist und die Eltern Anti-Lehra weil das kriegt die Kids ja mit.

00:25:01: Wenn Mama und Papa sagen, der Lehrer ist nicht gut oder fair, das haben meine Eltern damals auch gesagt.

00:25:04: Ja die sind nur zu dir so weil du bist hier und rassistisch und keine Ahnung dann hab ich auch schon die Alterung aufgebaut.

00:25:10: Und das funktioniert nicht.

00:25:11: Ich versuch meine Eltern also die Eltern... Die

00:25:13: Eltern deiner Kinder?

00:25:14: Genau

00:25:14: der Schülerinnen und Schüler auch da abzuholen wie sie sich wohlfühlen.

00:25:18: wenn wir da die Elterngespräche haben bin ich auch so hey!

00:25:20: Nichts ihr Kind hat das und hat Probleme.

00:25:22: und sag die Dinge die er gemacht hat können wir besprechen.

00:25:25: es gibt einige Probleme ja Aber erst mal besprechen wir, was können wir machen damit er sich wohlfühlt?

00:25:30: Auch von ihrer Seite aus.

00:25:31: Und dann kommt von den Eltern manchmal Dinge aufgeploppt die sie vorher nicht sagen.

00:25:34: Ich möchte gerne dass mein Kind weiter vorne sitzt.

00:25:37: Das ist so zum Beispiel oder Könnt ihr bitte darauf achten, dass er nicht mit seinem Kumpel da die ganze Zeit irgendwie zusammen?

00:25:42: und Rufen Sie mich bitte an wenn es Probleme gibt auch im selben Tag Oder wenn er mal zu spät kommt rufen sie an und so das schaffst du nicht bei allen.

00:25:49: aber wenn einige das machen Dann warum nicht?

00:25:51: und dann merken sie ey Da ist Vertrauen und das funktioniert dann super.

00:25:55: Es gibt doch bestimmt auch Eltern, die das erste Mal auf dich treffen und sagen okay da sage ich mal lieber nicht, dass es dagegen... Ich vertraue dem einfach mal!

00:26:03: Also wenn man mich nicht kennt also früher mit vor Social Media, da kannten mich viele, viele natürlich nicht jetzt mittlerweile doch vielleicht ein paar.

00:26:10: aber da gab's auch manchmal Eltern die so ok wo ist der Lehrer?

00:26:14: Und dann standst du vor der Tür und dann okay alles klar, der Lehrer ist da gut denn wir machen das so wie der Lehrer das gesagt hat.

00:26:20: So, so muss das sein.

00:26:23: Aber

00:26:24: ich möchte ja gerne dieses Schlüsselerlebnis mal erzählen haben von dir weil es gab ja ein Erlebnis wo du zu einem Job verdonnert warst soziale Arbeit weiß ich die Geschichte kannst du gleich ausführlich erzählen.

00:26:33: warst in einer Schule und zwar an deiner ehemaligen

00:26:36: Schule

00:26:37: und dann gab's diese Erweckung.

00:26:39: sozusagen erzählen wir die ganze Geschichte.

00:26:41: Also es

00:26:41: gab damals so soziale Arbeit, Sozialmaßnahmen.

00:26:46: Weil

00:26:46: du vorher irgendwas gemacht hattest?

00:26:48: Ja, irgendetwas hat das gemacht.

00:26:50: Keine Ahnung!

00:26:50: Man kann auch ein Euro-Fünfzig Job nennen.

00:26:52: Damals Arbeitsbeschaffung.

00:26:53: Ich hatte auch keinen Job damals nach meinem Abi.

00:26:55: Aber du warst Abi immer an der Tasche?

00:26:56: Abi hatte

00:26:57: sich in einer Tasche kein gutes, ich glaube nur durch den drei Komma fünf oder sechs.

00:27:00: Ich bin ja ehrlich mit ganz ehrlich.

00:27:01: Du,

00:27:02: Abi.

00:27:02: Haken dran.

00:27:04: Niemand fragt mehr danach.

00:27:05: Ich war stolz

00:27:06: drauf.

00:27:07: Viele meiner Mitschüler haben mich damals ausgelernt, du bist eines der schlechtesten Abi's und so.

00:27:11: Ich bin wer ich bin mehr kann nicht.

00:27:13: Aber ich habe wenigstens eins.

00:27:14: Das ist genau der Punkt.

00:27:16: Ja aber anfangen konnte ich damit nichts weil ich hatte mich dann trotzdem beworben.

00:27:19: ich wollte dann noch ein Handwerk machen.

00:27:20: Ich dachte mir so hey ich hab Bock irgendwie irgendwas zu machen wo ich so ein bisschen tätig bin.

00:27:24: Hatte mich dann so dreißigvierzig Bewerbungen los geschickt.

00:27:26: Ich glaube es war auch zu wenig.

00:27:27: man ich wusste es damals nicht besser.

00:27:29: Hab damals mit dem Job sind da Arbeitsamt keine Ahnung wie das damals ist.

00:27:31: Keine Ahnung zusammengearbeitet aber ich wurde nun so angenommen ... man gab's halt Probleme.

00:27:36: nun her, Arbeitsbeschaffungsmaßnahme.

00:27:37: Hier macht er diesen einen Eurofünfzig Job, keine Ahnung?

00:27:39: Okay machen

00:27:40: wir.".

00:27:41: Ich war trotzdem jung und faul... ich dachte mir, ich nehm irgendwas was fußläufig ist!

00:27:45: Ich geh mal bei mir in der Grundschule fragen.

00:27:47: Geht dahin fragt die Sekretärierart.

00:27:49: Ja, fragen sie beim Hausmeister nach.

00:27:50: Sag' Hi, brauchen Sie jemanden?

00:27:52: Ja du, brauchen wir immer.

00:27:54: Alles klar angemeldet, dann war ich in einer Grundschulle.

00:27:55: Dann musste ich da irgendwie zwei Monate oder so.

00:27:58: Acht Uhr, ich habe sechs, sieben, acht Wochen.

00:27:59: Und da war die Hauptaufgabe Schulhofputzen.

00:28:01: So, ich war okay, kein Problem mache ich.

00:28:03: und die Wände streichen.

00:28:04: Da gab es mehrere Flure-Wende-Streichen.

00:28:09: Wir fangen an zu streichen, der Hausmeister.

00:28:10: Ich muss woanders.

00:28:11: machen wir weiter hier einfach Streichflur.

00:28:13: Acht Uhr die ganzen Kinder kommen reingerannt.

00:28:15: So verteilen sich in den Klassen, der Schulleiter kamen, hat denen Aufgaben gegeben, haben sie mal bitte einen Blick drauf damit ich nicht an die Groge gehe in die Kinder?

00:28:23: Die haben ihre Aufgaben, die Lehrer kommen ein bisschen spät beide.

00:28:26: Ist ja okay alles klar.

00:28:28: Was passiert?

00:28:28: drei Minuten später kommt natürlich die ersten Jungs raus ne?

00:28:31: Hey was machst du

00:28:32: da?!

00:28:32: Ich sag, was willst du?

00:28:33: Nerv nicht.

00:28:35: Ich hab keinen Bock auf mein Leben so.

00:28:36: Jetzt kommen wir noch Kinder.

00:28:39: Ich war da noch kein Lehrer.

00:28:40: Und der ist dann so ... Du streichst falsch!

00:28:45: Wie kann man denn falsch streichen?

00:28:46: Du streicht von links nach rechts und muss oben nach unten streichen.

00:28:50: Ist dein Ernst grad das doch egal?

00:28:51: Weiß es weiß.

00:28:55: So eine gewisse Art, dass wir uns verstanden haben.

00:28:59: Da waren die so.

00:28:59: ja ich sage Leute geht mal zurück.

00:29:01: jetzt Ja, wir verstehen die Aufgabe nicht.

00:29:03: Ich sage, hey Leute um was geht's denn?

00:29:05: Ja Mathe!

00:29:06: Könnte vergessen Mathe ich hab keine Ahnung.

00:29:07: Mathe block fünf immer wie immer.

00:29:10: Ich sag okay komm mal kurz rein ich guck im Klassenzimmer halt nur mit einem Bein rein weil ich traue mich da und bin ja kein Lehrer oder was?

00:29:16: Ich sag Leute kann niemand von euch Mathe?

00:29:17: Mädchen meldet sich.

00:29:19: Kannst du nach vorne das einen erklären?

00:29:20: Darf ich?

00:29:21: Ja komm sie erklärt es einer dann habens verstanden.

00:29:23: auch damals habe ich sie wieder vergessen.

00:29:26: Ja und dann kam irgendwie die Jungs danach auf mich zu, in der Pause streicht weiter.

00:29:29: Du bist voll cool, du bist voll lustig!

00:29:30: Und so deine MEIL, du kannst so... Deine G-Signalmi haben sie nicht genannt aber du machst so komische Krimassen und warum bist du nicht unser Lehrer?

00:29:38: Und dann irgendwie als ich dann Feierabend hatte bin ich nach Hause gegangen sondern auf dem Weg nach Hause und dachte mir ja eigentlich habe doch mein Abi gute

00:29:44: Idee!

00:29:45: Aber das hat sich verlaufen.

00:29:46: und dann hab' ich halt kam mein Sohn auf die Welt und dann hatte ich lange gearbeitet, so Aushilft-Jobs gemacht.

00:29:51: Und

00:29:52: Security auch neu?

00:29:53: Da hatte

00:29:53: ich noch nicht Security gemacht.

00:29:54: Da ging so langsam los übergangsweise und da hatte ich damals in der Beach Volleyballale den Sand gesiebt.

00:30:01: Die Leute verlieren das Zeug.

00:30:02: Du hast alles schon gemacht!

00:30:03: Na ja, naja... und macht die Toiletten geputzt aber war okay.

00:30:05: hey wir brauchten Kinderwagen.

00:30:08: Kinderwagen damals, keine Ahnung, vierhundert Euro oder eine Hölle Lass doch im Gebrauch sein Koffer.

00:30:12: Nein!

00:30:13: Da musst du neu sein, ich sag.

00:30:14: Natürlich.

00:30:15: Ich geh tolle Ämpelzen.

00:30:17: Aber gut für die Familie.

00:30:18: und dann irgendwann kam es wieder zurück in meinen Kopf.

00:30:21: Ich sag eh, ich gehe mal zum Tag da auf einen Tür einfach immer dahin gucken was da los ist.

00:30:27: Dann habe ich mir so die ganzen Fächer angeschaut und dachte mir wow Geschichte interessiert mich schon immer.

00:30:32: womit kann man das kombinieren?

00:30:33: Man kann nicht alles kombinierend hat gepasst mit Philosophieethik.

00:30:36: Und hab' ich Geschichte und Philosophiaethik studiert.

00:30:40: Ich habe nie gedacht, dass ich schaffe.

00:30:42: Als ich mich beworben hatte, dachte die nämlich da eigentlich an.

00:30:44: Dann kam die Immatikulation und ich wurde angenommen.

00:30:47: Und ich fange an mit meiner ersten Arbeit also der ersten Hausarbeit.

00:30:50: Da schaffte ich eh nicht gleich nur eins bekommen.

00:30:52: Mein Studium war ein Komma sieben Durchschnitt.

00:30:53: Wow!

00:30:54: Ja?

00:30:55: Ich weiß aber das du während des Studiums auch wieder diskriminiert wurdest.

00:30:58: Oh, die Anrunde.

00:30:59: Weil du saßt halt aus wie du aussiehst ja.

00:31:02: Du bist halt ein Bär.

00:31:04: Damals wurde ich noch hundertdreißig, hundertzwei und dreizeit.

00:31:07: War heftiger ja.

00:31:08: Hat es wahrscheinlich auch den bösen Blick teilweise?

00:31:10: Du musst dir vorstellen, ich kam damals in die Uni.

00:31:12: Kennst du noch diese alten Hosen?

00:31:14: Diese Settle und so, diese Ballon-Hosen?

00:31:17: Natürlich!

00:31:17: Die waren so Hamrapper damals angeht und so... Aber musst dir vorstellen, ich komme damals in der Uni, muss dich auf die Leute verteidigen.

00:31:23: Also hat nichts mit Rassismus zu tun sondern einfach mit Foreo Time.

00:31:27: So in diesem Sinne Ich habe die Hose in den Socken Ja, hab so Reebok-Schuhe an.

00:31:32: Bomberjacke und so komme ich zur Uni.

00:31:35: Das ist mein Stil, das ist unsere Kindheit, das is unser Jugend... Und damit derzeit habe ich mich entspannt.

00:31:39: Da war ich auch so, hey, so kann ich nicht mehr rumlaufen!

00:31:40: Wie laufen hier alle mit Hemd rum?

00:31:42: Ich bin hier im Bomberjacke, wie gewohnt.

00:31:44: Ich bin am schniefen, am schwitzen.

00:31:45: Kannst du ja sagen, in meiner Größe gibt's keine Hemmfreunde.

00:31:48: Aber dann gab es auch einige Fälle.

00:31:50: Nach zwei, drei Jahren hatte ich mich entspannt.

00:31:52: aber dann gab´s auch Gruppenarbeiten bei dem mich auch... bestimmte menschen gemieden haben.

00:31:58: Das

00:31:58: will ich da völlig hinaus, was einige gesagt haben mit dem möchte ich nicht zusammenarbeiten weil du ein bestimmtes für ein bestimmdes Klischee stehst.

00:32:05: Ja also sie meint das war eine frau dann hatten die sich in gruppen zusammengetan.

00:32:09: sind wir übrig geblieben?

00:32:11: der professor ja hier tut euch beide zusammen dann macht er irgendwie eure präsentation und ermeldet sie sich.

00:32:16: und es war mir so peinlich wirklich dass waren seminar dreißig von den reichleute alles knappe voll.

00:32:24: Und dann sagt sie, ja ich kann das nicht alleine machen.

00:32:27: Er sagt ne es hat eine Gruppenarbeit müssen halt lernen als Lehrer auch mit anderen zusammenzuarbeiten und so.

00:32:32: Dann sagt sich aber kann ich mich nicht in einer Gruppe sag warum denn so kennen Sie Herrn Reff?

00:32:37: So gesagt nein aber ich möchte nicht mit so einem wie ihm zusammen arbeiten.

00:32:40: Das ist doch gleich ein Stempel.

00:32:41: Ja und da war er der Professor cool was meinen Sie damit ihm?

00:32:46: Ja so und alle sind schon so gucken weg so fremd ich bin auch so na na das ist okay ich mach schon ich suche mir ich bin dann so verharmelt.

00:32:52: Nein nein Herr Reff alles gut!

00:32:54: Dann sagst du, nein sie arbeiten zusammen.

00:32:55: Ich will es jetzt gar nicht weiter ausführen.

00:32:57: das war mir so peinlich.

00:32:58: ich habe gleich in der ersten Nacht hab ich alles selbst fertig gemacht.

00:33:01: Hab ihr das am morgen geschickt?

00:33:03: Sie dachten wahrscheinlich bin so ein Typ Trittbettfreude einfach damit sie macht ich tue nichts keine Ahnung guck.

00:33:07: nur zu

00:33:08: dem Fall was umgekehrt.

00:33:09: ich

00:33:09: habe alles gemacht.

00:33:10: sie hätte wahrscheinlich auch gemacht aber ich wollte einfach dass schnell weg haben.

00:33:13: Ja habt ihr das geschickt und dann war sie auch so.

00:33:16: oh danke krass.

00:33:17: ich sorry noch mal.

00:33:18: aber Ich verstehe sie auch, sie hat schlechte Erfahrungen gesammelt.

00:33:21: Das ist in der Vorurteile.

00:33:22: kommen

00:33:23: wir irgendwo her

00:33:24: und ich meine hey alles gut kein Problem für die Zukunft so wenn irgendwas ist.

00:33:28: Ich bin trotzdem da.

00:33:30: Habt ihr euch vertragen?

00:33:30: Ja ja

00:33:31: alles gut.

00:33:32: Wunder noch kompletzer.

00:33:35: Das war das Gute daran.

00:33:36: Kann passieren dass man sich dann wieder findet.

00:33:39: Und hast du deinen Outfit irgendwann geändert?

00:33:42: Die Zeit rum dann war ich nicht nur mein Outfit.

00:33:45: Junge, du musst abnehmen.

00:33:46: Das geht nicht!

00:33:47: Du bist hier... Ich bin am Schwitzen die ganze Zeit.

00:33:50: Egal wo ich war ist es zu viel einfach.

00:33:53: Ich habe immer mir einen IWI-Shakes dabei gehabt.

00:33:55: Wir hatten ja damals falsche Ideole.

00:33:56: also was jetzt?

00:33:57: falsche tolle Typen?

00:33:59: Wer war dein Ideol?

00:34:01: Wie haben wir diese Zeitung?

00:34:02: kennst du?

00:34:02: Die Flex und Markus Rühl, Ronnie Coleman, da die ganzen Hardcore-Typen damals.

00:34:09: Und wie waren so ... Ja, wenn du isst musst du essen das dir das Essen bist um halt sondern muss fast kotzen und je nach jedem Beintraining musst du dich übergeben.

00:34:19: Und so haben wir es gemacht.

00:34:21: Es hat funktioniert aber zum Leid der Gesellschaft.

00:34:27: Ich

00:34:28: habe mir früher auch mal diese Zeitung an den Kokotschirm überall und die ganzen Bodybuilder und Tapim gedacht.

00:34:34: meine Güte ja!

00:34:36: Das waren andere

00:34:36: Zeiten?

00:34:38: Heute ist ja eher so athletisch und heute würde ich es wahrscheinlich auch so machen.

00:34:42: So rate ich's auch jedem, weil wir haben uns auch kaputt gemacht mit dem Sport.

00:34:46: also rückenschmerzen hier da eine Verletzung, da man Muske abgerissen.

00:34:50: Ich habe auch elf Jahre Gewichthemen gehabt.

00:34:52: insofern...

00:34:54: Hattest du schon klimme Verletzungen?

00:34:55: Ja

00:34:55: ne Beatsapsabrüstung.

00:34:56: Guck mal kann ich dir zeigen, schöne Naru-Armen Musst

00:34:59: du genäht werden oder?

00:35:01: Ja, musst wieder angenehnt werden.

00:35:02: Aber funktioniert wieder!

00:35:03: Ekelhaft das

00:35:05: Gefühl,

00:35:05: oder?!

00:35:05: Das ist wenn es knallt wie so ein Fahrradschlauch, wenn er explodiert.

00:35:08: Das ist nicht schön muss ich ganz ehrlich sagen.

00:35:10: Hat dich am Trizeps.

00:35:11: Ja also dann wissen wir... Wir sind beide schon... Wir haben auch.. Wir sind nicht nur beide Berliner Jungs ja aber beide abgerissenen Muskeln.

00:35:20: Und wir haben beide Spaß an dem was wir machen.

00:35:21: weißt Du hast dein Studium fertig gehabt Warst fertiger Lehrer und dann hast du gesagt, hier muss ich mir mal eine Schule suchen.

00:35:31: Wo gehe ich hin?

00:35:31: Und wo pass ich am besten?

00:35:33: da, wo ich aufgewachsen bin?

00:35:34: Genau

00:35:35: mein Seminarleiter damals im Referendariat hatte mich schon im letzten halben Jahr gesagt, na herr, wo sehen Sie sich denn?

00:35:43: Also ich darf ja auch ein Gymnasium unterrichten.

00:35:45: Ich war im Referentat, musste Gymnasien- und ISS integriert die Sekundarstufe bei uns seit Oberschuleunterrichten.

00:35:50: Und ich war halt so an einer Oberschuhe.

00:35:53: Er sagt Ja!

00:35:56: an welcher Art von Oberschule, so ein bisschen wo das Klientel.

00:35:59: ich meinte mir ist es egal.

00:36:00: Da wo die Kinder mich brauchen und dann ja hatte ich einfach einen in meiner Nähe auch gehabt, die sich ergeben hat.

00:36:07: da wo ich groß geworden bin war uns ein reinigen Dorf und da bin ich jetzt seit zehn Jahren.

00:36:12: Du

00:36:12: hast im Märkischen Viertel aber damals sein Abi gemacht, ne?

00:36:14: Genau.

00:36:17: Die Schule nenne ich nicht mehr, glaube ich.

00:36:18: Aber ja, im Märkinviertel genau.

00:36:20: Mittlerweile würde ich sagen... Herr Reff hat bei uns auf der Schule steht irgendwann vorne so goldes Schild dran, weißt du?

00:36:27: Der war bei uns damals!

00:36:29: Jeder kann es schaffen.

00:36:30: Letztens war ich da.

00:36:31: Ich hatte den Sekretär nachgefragt ob's irgendwie noch meine Schülerakte gibt oder so.

00:36:35: Aber leider wird die leider, glaub ich, vernichtet nach einer gewissen Zeit.

00:36:38: Die hätte ich sehr gerne gehabt weil da könnte ich so viel einlesen und Auch Beispiele bieten.

00:36:43: Negativ

00:36:43: Beispiel, ja?

00:36:45: Was aus dem all geworden ist!

00:36:46: Guck dir das mal an!

00:36:47: Auf Positiv, ich hab

00:36:48: mich angeltiert.

00:36:49: Im Badminton hatte ich ne Eins Plus.

00:36:50: Wow.

00:36:50: Ja, ja.

00:36:51: Hey,

00:36:52: guck mal an.

00:36:53: Das weiß ich noch.

00:36:54: Da

00:36:54: war die Einzige und...

00:36:55: Ich war in Latein.

00:36:56: sehr gut

00:36:58: Was machst du heutzutage mit Latein?

00:36:59: Kannst du gar nichts mehr anfangen.

00:37:01: Nichts mehr.

00:37:02: Aber ich war stolz drauf.

00:37:03: Für die Schublade, das Ganze!

00:37:05: Du bist jetzt in einer Oberschule mit herausfordernder Lage und hohem Migrationsanteil.

00:37:10: Also Brennpunktschulen nennt man das ja ganz anders.

00:37:12: Das sind viele Schüler bei dir, die eine Lernmittelbefreiung haben.

00:37:15: Die Eltern sind sozial so schwach dass die Schüler die Lehrbücher uns was bekommen.

00:37:18: Genau also das Problem ist viele denken dann dachte ich früher auch im Studium hieß es dann immer Brennpunktschule oh mein Gott Was ist da los?

00:37:26: Oder ich dachte auch, ja, da brennen die Mülltonnen.

00:37:29: Da gehen die Kinder aufeinander und es nicht so.

00:37:31: Die Kinder sind total lieb.

00:37:32: Tolle Schule!

00:37:33: Wir haben eine Schulleitung Gold wirklich.

00:37:35: Sie öffnet komplett die Schule.

00:37:36: Krit

00:37:36: Gottscheig ist deine Schulleiterin.

00:37:38: Darf man das sagen?

00:37:39: Klar natürlich.

00:37:40: Wir grüßen sie an dieser Stelle mal und finden das ganz toll dass sie so ein super Job macht und dass sie in dir so einen tollen Kollegen hat und das auch entdeckt hat, dass da ein Diamant ist, den man einfach nur noch ein bisschen schleifen muss.

00:37:49: Sie ist wirklich... Sie öftnet das komplett.

00:37:51: wir können digitalisieren ... so tolle Projekte machen und ja, wir gehen nach vorne einfach.

00:37:57: Und Brennpunkt heißt nochmals also es ist auch dieses sozial Schwache... ... ist immer ein bisschen schwierig weil sozial alle sind sozial stark.

00:38:04: Es geht halt finanziell.

00:38:05: die haben finanzielle Probleme.

00:38:07: Das ist das was die Familie leider negativ auszeichnet.

00:38:11: Wir versuchen zu unterstützen und ich jetzt auch mit meinen Kanälen und allem versuche jetzt.

00:38:14: Ich habe jetzt vor fünf Tagen oder so einen Video hochgeladen.

00:38:18: Da ging es um eine Mama, die sie ist alleine zieht mit dem Kind.

00:38:21: Mir ist es wichtig, die Kinder nicht zu zeigen aber sie hat's erlaubt.

00:38:24: dann hab ich das Gesicht blöre ich trotzdem, ich möchte nicht als Kind anerkennen und sie ist leider schwer krank und da hat sie einfach erzählt wie schwierig das ist.

00:38:31: Sie geht zur Tafel, wird doch manchmal weggeschickt und sie möchte einfach ihrem Kind das Beste bevor sie vielleicht nicht mehr da ist weil die Krankheit wird sie wahrscheinlich nehmen.

00:38:42: Und da versuche ich halt, einfach im Hintergrund zu unterstützen.

00:38:44: Hab ihr Schulmaterial?

00:38:45: Und überleg mal!

00:38:46: Ich bringe der Tochter schon eine Kiste-Schulmaterial mit Spielzeug und so.

00:38:49: Weißt du was die Mama sagt?

00:38:50: Das Mädchen, die sagen hey wir kennen da jemanden in ihrem Umfeld den geht's auch nicht so gut.

00:38:55: können wir das teilen mit dem?

00:38:55: also Leute die dies nicht haben teilen noch und ja aber viele viele leute unterstützen auch und es ist einfach herzens eine herzenssache.

00:39:04: ich habe die ganze zeit ein klopsem hals.

00:39:06: wirklich dass ist wirklich für mich schwer zu ertragen ganz ehrlich

00:39:10: Und ich möchte einfach auch diese Plattform nutzen, um darauf hinzuweisen.

00:39:15: Weil ich habe auch schon Kommentare gehabt... ...wenn ich andere solche Videos hochgeladen hatte.

00:39:19: Ja!

00:39:19: Alleinerziehend hin und her es gibt genug Anlaufstellen.

00:39:23: Keiner muss verhungern.

00:39:24: Nein natürlich nicht.

00:39:24: keiner muss verhuntern.

00:39:26: aber es gibt einen Unterschied zwischen man hat auch Wünsche.

00:39:29: Man ist ein Kind und hat Wünschen.

00:39:31: Das Kind hatte ich noch ein zweites Video mit dir gedacht.

00:39:33: Guck mal was wünschst du dir?

00:39:34: Ich erfüll dir diesen Wunsch Wir mit den Live-Einnahmen und alles werde ich, da sagt das Mädchen auch vielleicht halt die Zeichne sehr gerne.

00:39:41: So ein Tablet aber halt ein altes reicht.

00:39:43: es ist sehr bescheiden und da ist es einfach schön dass man's positiv nutzen kann finde ich statt ihr einfach nur... Es ist auch schön, wenn es so eine Verhaltung ist aber keine negative Unterhaltung.

00:39:52: Die Kinder sind so viel Mist im Internet und ich finde das wichtig dass wir Gegensteuern mit Positiven statt sie dort alleine zu lassen.

00:40:00: Ich

00:40:00: habe das mit den Schuh noch im Hinterkopf weißt du?

00:40:03: Wo ein Kind versportet wurde wegen der Schuhe die kaputt waren glaube ich.

00:40:06: Genau

00:40:07: da hatte ich auch die Eltern angesprochen.

00:40:08: also ich hab das mitbekommen.

00:40:09: dann habe ich dir ja die Mama angerufen ob das in Ordnung ist dass sich dem Mädchen dann Schuhen besorgen weil ich kann nicht einfach random Schuhr schenken.

00:40:16: was mit dem Lehrer los?

00:40:18: Die machen wir auch geweint und oh Gott.

00:40:20: Und vielen, vielen

00:40:20: Dank.".

00:40:22: Ja sie machen dort so schon wieder.

00:40:23: Machen Sie das doch so Kampfhund?

00:40:25: Ich finde es ja super!

00:40:26: Dann sprechen wir über das andere Thema.

00:40:28: haben was aufgearbeitet?

00:40:29: einfach.

00:40:29: natürlich lösen wir kein Mobbing indem ich da irgendwie vor dem Kind meinen eigenen Schuh kaputt mache und sage, komm mal hererfangen.

00:40:34: Hast

00:40:34: du aber...

00:40:35: Ja, aber damit...

00:40:36: Du hast deine Schuhe zerschnitten als gesagt, ich trage jetzt solange kaputte Schuhen bis du deine Neuen hast.

00:40:39: ne?

00:40:39: Genau und die Videos sind viral und die Kinder hatten das gesehen tatsächlich, die sie gemobbt haben.

00:40:44: Das war eine andere Schule aus einer anderen Schule aufm Heimweg Und die waren halt so, guck mal das ist nicht die Lösung.

00:40:49: Aber die waren dann so.

00:40:49: oh Gott es tut uns voll leid Herr Refester-Lehrer grüßt sich mal von uns und so.

00:40:53: aber wir konnten die Kids irgendwie einladen.

00:40:55: Dann haben wir mit ihnen gesprochen Das Problem gelöst.

00:40:59: Es geht um diesen Fall.

00:41:00: So löst man Camerabing natürlich nicht.

00:41:01: Wir arbeiten eher mit externem Beauftragten.

00:41:04: Aber ich möchte einfach aufzeigen seit nett zueinander Dass das Mädchen war sehr traurig Und mir war's eine Herzensangelegenheit ihr dann auch einfach Mein Gott für siebzig Euro Schuh zu besorgen.

00:41:15: Wo ist das Problem?

00:41:16: Wahnsinn, also Hut ab wirklich.

00:41:18: Wieder mal!

00:41:18: Zweite Mal.

00:41:20: Es ist einfach so, wir als BB Radio haben ja schon vor vielen Jahren angefangen gegen diese Mobbing-Geschichte zu arbeiten und gab die Initiative von Carsten Stahl, die wir unterstützt haben.

00:41:27: stopp mobbing.

00:41:28: Wir haben einen eigenen Song gemacht mit unserem Mikey damals.

00:41:30: der ist auch viral gegangen.

00:41:33: Stopp Mobbing heißt das Song.

00:41:34: Ich habe es schon reingehört Und ein schönes Video dazu.

00:41:37: Also viele fragen auch ob sie regelmäßig diesen Song dann für ihre Kampagnen nutzen dürfen.

00:41:42: Das freuen wir uns natürlich sehr darüber weil dieses Thema ist ja krass.

00:41:46: was Schüler untereinander sich Das war zu meiner Zeit nicht so.

00:41:49: Wir hatten ja auch keine Händis und den ganzen Kram, aber Kinder untereinander sind so grausam zur anderen.

00:41:55: Wurzu das auch führt?

00:41:57: Sie haben es noch nicht gelernt oder nehmen es teilweise von zu Hause mit.

00:42:00: Das ist der Gruppenzwang.

00:42:01: Wenn ich dann die Kids frage, warum seid ihr denn gemeint zudem?

00:42:09: Eigentlich meins keiner Böse.

00:42:10: Die anderen machen sich was mit.

00:42:12: Aber mir ging's damals auch so... So, ich hab mich nicht schlecht versetzt euch mal in die Lage.

00:42:17: Und diese Empathie haben sie noch nicht entwickelt.

00:42:18: das ist ein Prozess und deswegen die Täter zu Opfer machen ist auch nicht das Richtige aber das kommt ja auch irgendwo her.

00:42:25: Das haben Sie nicht erfunden.

00:42:27: Du bist jetzt über zehn Jahre Lehrer?

00:42:29: Ja!

00:42:29: Und zehn Jahre glücklich auch in diesem Beruf?

00:42:31: Ja.

00:42:32: Und wie war es?

00:42:32: als du das erste Mal dann vor einer Klasse standst und dachte okay jetzt bin ich jetzt hier in der Praxis angekommen ist muss ich mal gucken ob das was damals funktioniert hat dass sich das nur so zeitweise gemacht habe auch funktioniert in der täglichen Praxis.

00:42:44: Kaltes Wasser.

00:42:46: Im Studium war super, man hat viel gelernt aber da wird er nicht beigebracht wie du mit den Kids umgehst.

00:42:53: Also haste deine Praktika aber die sind nichts.

00:42:56: also das ist zu wenig.

00:42:58: ja und so wie man mit den Kindern umgeht man hat dann natürlich auch zur Rechtweisung und was wie kannst Du die Kinder halt belehren in die richtige Richtung?

00:43:07: Aber dieses Feingefühl dass Du auch hinter die Fassaden schaust Das entwickelt sich mit der Zeit.

00:43:13: Also mich schreiben viele, viele Lehrer an A, hast du einen Tipp?

00:43:16: Ich komme jetzt ins Ref oder ich bin jetzt voll drin.

00:43:18: was kann ich machen?

00:43:19: Sag auch mal Leute seid ihr selbst!

00:43:22: Seid authentisch.

00:43:22: die Kinder merken wenn ihr spielt.

00:43:24: Hört

00:43:24: zu!

00:43:25: Richtig und genau darum geht es um.

00:43:26: deswegen auch das Buch.

00:43:28: Ich möchte es an der Stelle kurz erwähnen.

00:43:29: wir reden gleich noch im Detail darüber.

00:43:31: aber das neue Buch dass jetzt am Montag erscheint Du bist also quasi kurz vor der Geburt deines ersten Buches

00:43:37: ist

00:43:37: Wahnsinn.

00:43:38: Der Stärkere hört zu.

00:43:40: Da geht's nicht um Muskelkraft, obwohl ich auf dem Cover bin.

00:43:42: Aber es geht halt um die Haltung, dass man sei für dein Gegenüber da.

00:43:48: jetzt ... Ich kann natürlich mich hinsetzen und auch... Es geht nicht nur um Kinder, es geht auch um Erwachsene.

00:43:51: Ich kann mich hinstellen und Ratschläge erteilen.

00:43:53: Ja das hätte besser machen können!

00:43:55: Du hast das und das war nicht in Ordnung oder ich setze mich einfach zu?

00:43:59: Das dauert manchmal gerade bei Kindern.

00:44:01: Das ist ein Prozess auch bis sie sich öffnen aber irgendwann kann man dann vielleicht auch so ein bisschen was erkennen und dann kann man die Probleme angehen und gemeinsam lösen.

00:44:10: Nicht alleine, nicht du für sie, auch nicht sie für sich selbst aber zusammen.

00:44:14: Du bist ja erst seit ungefähr zweieinhalb Jahren oder drei Jahren der Social Media Star.

00:44:19: Aber du hast vorher auch schon viele Dinge gemacht bevor es Social Media an deinem Leben gab, die in die ähnliche Richtung gingen.

00:44:25: also dass das mit den Zetteln weiß ich immer, dass Schüler ihre Probleme aufschreiben können.

00:44:28: Das kannst du vielleicht mal ganz kurz erklären.

00:44:30: für die dies nicht kennen

00:44:31: Diese ganzen Methoden, die ich anwendete auch.

00:44:33: Die man in meinen Videos sieht und ...

00:44:34: Erzähl mal das kurz.

00:44:35: Da hab' ich

00:44:35: alles schon vor Social Media gemacht.

00:44:37: Auch mit meinem Forschten.

00:44:38: Den können wir auch ansprechen.

00:44:39: Ja,

00:44:40: fangen wir bei den Zetteln an!

00:44:41: Also... Die Kinder haben immer die Möglichkeit bei mir in bestimmten Stunden dann ihre... Dann sage ich zum Beispiel was ist deine größte Angst?

00:44:48: Und dann schreiben sie anonym ihre größte angst auf.

00:44:51: Ich sag herfälscht eure Schrift.

00:44:52: Ich erkenne eh nicht teilweise mit dem Kickekrach geschrieben.

00:44:55: oder da gibt's mehrere Rubriken Was ist dein größter Wunsch?

00:44:58: Oder was is deine größt zu Sorge?

00:44:59: Was ist deine grösste Hoffnung?

00:45:01: Und diese Zettel sammle ich ein und da lese ich sie vor, der sie nicht abgeben möchte muss sie nicht abgeben.

00:45:06: Der die sie abgibt dann lese sich die vor... ...und dann sehen die anderen Kinder halt und mittlerweile mache ich auch Videos drüber dann halt wie ich mich selbst filme nur.

00:45:12: Wie die Kinder dann halt teilweise sagen schrecklich.

00:45:17: aber ich habe Angst von meinem Vater.

00:45:19: Und dann boah!

00:45:21: Da wird mein Herz schwarz wirklich.

00:45:24: Das kennst du?

00:45:24: Ja und ich weiß halt nicht welcher Junge.. Aber das öffne Türen.

00:45:27: Ich sag pass auf dass ist wie so ein kleines Tagebuch.

00:45:29: Leute Du hast es jetzt aufgeschrieben nach jedem Prozess in deinem Gehirn so.

00:45:33: Ich bin da, ich hab's gelesen.

00:45:34: wir haben das alle gehört.

00:45:36: Komm auf mich zu!

00:45:37: Wir arbeiten mit der Schulsozialarbeit und der Schulpsychologie auch... ...mit dem Siebots, mit externen Beauftragten.

00:45:42: Das ist alles wirklich.

00:45:43: man kann da was machen.

00:45:45: Und das sind die ersten Schritte.

00:45:47: Das funktioniert einfach das Zuhören.

00:45:49: Und dass hast du schon gemacht, forst du für mir?

00:45:50: Ja richtig genau.

00:45:51: Du hast immer schon dafür gesorgt, dass sie ihre Probleme aufschreiben Da die einzelnen Schüler nicht wussten, wer da die Probleme aufgeschrieben hat.

00:45:58: Aber sie gucken sich ja untereinander an und sagen okay also es gibt nebenbei offensichtlich nur andere, die vor ihrem Vater Angst haben oder was?

00:46:04: Oder

00:46:04: habe ich mein größter Wunsch der?

00:46:05: denkt man jetzt hier Ferrari oder so?

00:46:06: nein!

00:46:07: Mein größter wunsch natürlich gibt's dann die Kids die ich deine Playstation wünschen oder so.

00:46:10: Ich hatte mal eine Playstation aber das ist ein größterwunsch ist ich möchte Mama beim Einkauf helfen oder sowas hab' ich auch schon gelesen.

00:46:16: Ich möchte meine Mama unterstützen weil sie hat zwei Jobs und ich möchte endlich all genug sein und auch Geld verdienen und einfach Dinge die essenziell wichtig sind.

00:46:24: Mhhm, erzähl

00:46:25: mal das mit dem Frosch.

00:46:26: Ich hatte damals auch Froschsche Media, gab es einen Jungen bei mir in der Mensa.

00:46:30: da saßen drei um ihn herum, haben gegessen und er nicht.

00:46:33: Ja okay aber ich habe halt gemerkt wie es gibt einer Jugendsprache die ist das Wort Gajan, kennst du das?

00:46:38: Klang auf Essen Gajasch!

00:46:40: Schaff

00:46:41: drauf sein.

00:46:41: ja

00:46:41: genau Du bist in der Oberanking über.

00:46:43: von dir sitzt einer, der ist ein Döner und du guckst heimlich auf den Dönen.

00:46:48: Du willst dich aber du wusst.

00:46:49: Und so der Junge hat halt so oft das Essen der Anderen geguckt die ganze Zeit und ich bin dann sieben gegangen gesagt hey warum isst du nichts?

00:46:54: Na, ich sag, ey.

00:46:55: Ist alles okay so?

00:46:57: Dann war sie ja... Meine Mama hat mir nichts mitgegeben.

00:47:00: Ich bin so ok, ich wollte es nicht weiter aufschließen.

00:47:02: Aber ich gemerkt irgendwie keine Ahnung.

00:47:03: der kann die noch in seinen Verhältnissen.

00:47:06: Das hat einfach nicht gereicht von zu Hause.

00:47:09: Wenn wir nicht zur Schulleitung gegangen damals zum Schulleiter damals, dann hat er gefragt, hey, kann ich dem irgendwie Geld geben?

00:47:15: Ja, Geld können dann in die Hand geben ist ein bisschen schwierig an man her.

00:47:17: Ich hab den dann ausgeholfen und ich meinte komm mal mit!

00:47:19: Ich kaufe dir was egal was du willst.

00:47:20: Der hat sich einen Capricen oder einen Incentridge oder einer Mensa.

00:47:24: Und dann dachte ich mich, will das irgendwie lösen?

00:47:27: Dieser Junge hat mich an mich erinnert.

00:47:28: Ich hatte damals auch nicht immer Essen dabei.

00:47:30: Ich habe oft in der Klasse gehungert damals dieses peinliche Magenknochen und dachte mir wie kann ich das?

00:47:35: Dann hatte ich gegugelt, irgendwie so süße Portmoneys gefunden... ...und hab' ich mich für diesen Frosch entschieden.

00:47:40: Das ist einfach so ein Froschs von Naruto sagen die Leute.

00:47:42: Ich weiß es nicht, ich kenne Naruto so eine Zeichnungsserie.

00:47:45: Ja und da habe ich einfach Klänge drin reingemacht zu zehn, zwanzig Euro.. ..und habe dann so in meiner Klasse gesagt, Leute ihr könnt auf mich zukommen wenn ihr was braucht!

00:47:53: Habt den immer an meinem Rucksack und dann könnt ihr ihn nehmen.

00:47:56: Durch Social Media hab ich den jetzt angefangen durch die Live-Einnahmen, wenn ich zum Beispiel live bin, vollzumachen.

00:48:03: Die ganze Schule kennt das jetzt.

00:48:04: Und raten mal wie viele Kinder am Tag auf mich zu kommen?

00:48:07: Was denkst du?

00:48:07: Wie viel das sind?

00:48:09: Na ja es werden schon so drei bis zehn... Ja

00:48:12: gibt's nur drei vier fünf manchmal am Tag.

00:48:16: Was heißt nicht zu essen?

00:48:17: Manchmal haben sie auch einfach Lust auf was.

00:48:19: Das ist jetzt auch nicht hier der Spaßfrosch, dass ihr Bock habt eine Capri Sonne zu kaufen.

00:48:22: Also wenn ich merke... ...dass der Junge schon zum dritten Tag hintereinander kommt und sich da irgendwie einen Kucki kaufen will.

00:48:27: Ich sage dafür ist der Frosch nicht da!

00:48:29: Damit sie es auch lernen.

00:48:31: Weil ich geb den ganzen Froschen mit.

00:48:32: Ich nehm kein Geld raus.

00:48:33: Und die rennen dann damit zur Mensa, kommen zurück Und da ist immer alles drin.

00:48:37: Also niemand nimmt irgendwie die zwanzig Euro raus und er nimmt sich nur das Raus, was er braucht.

00:48:41: Die Kinder wissen, dass es einfach eine Stütze ist.

00:48:43: Und mir tut es nicht weh wenn ich live bin dann gibt's ja so Geschenke, das ist auch nicht viel.

00:48:48: Sechs, zehn, zwanzi, drei Euro keine Ahnung alle paar Tage... ...und was ich so nebenbei einnehmen kann ich auch

00:48:53: noch eintun.

00:48:54: Aber du hast doch schon für ein krankes Mädchen ne Parücke besorgt?

00:48:57: Ja, das war auch schon.

00:48:58: also wie gesagt man kann die Reichweite positiv nutzen.

00:48:59: Da gab´s einen Mädchen der hat ... eine Abkrankheit, bei der sie halt die Irre verloren hat leider.

00:49:05: Und in der siebten Klasse ist sie noch ... ... rumgelaufen und mit einer Glatzung ... ... und hat sich damit kein Problem.

00:49:10: aber als sie älter wurde, ... ... hat es sich beschämt... ... und ja dann hat sich wirklich jemand gemeldet.

00:49:15: Total lieb!

00:49:16: Noch mal Danke dafür.

00:49:17: Dann haben wir hier eine Parücke besorgen können.

00:49:21: Echthaarparücke.

00:49:24: Du hast ja ... Deine Karriere als Social Media Star erst begonnen, nachdem irgendwer zu dir gesagt hat Mensch mach das doch mal.

00:49:29: Ja meine Klasse damals ja tatsächlich Sie kamen auf mich zu ja sie sind total kreativ und lustig eher unterrichtes super.

00:49:36: Machen sie doch mal.

00:49:37: ich dachte es guckt wieder Misserfolge so und die guckt sich da eh keiner an.

00:49:40: Na doch

00:49:41: doch!

00:49:42: Siehst du ja ja

00:49:42: gucke pass auf spreche ich ab.

00:49:44: dann wollte ich eigentlich nur die Schule erreichen unsere Vier Fünfhundert Schüler Schülerin.

00:49:49: und dass wir so deren Projekte zeigen.

00:49:50: von uns.

00:49:51: Ich zeige dann zum Beispiel im Thema Armut und Reichtum ... basteln wir unser eigenes Spielzeug.

00:49:56: So, weil es gibt einen Text, den ich behandle,... ... da gibts ein Mädchen die Reuthalte und Reifen im Stöckchen... ... und hat kein Geld für das Spielzeug so.

00:50:05: Und dann sollen die Kinder halt nichts kaufen sondern wirklich im Keller in Schubfächer suchen... ... Absprache mit Eltern und nichts Gefährliches.

00:50:11: Es wäre regelmäßig an die Tafel schreibe.

00:50:13: Dann kommt die Woche später und dann zeige ich deren Produkte in die Kamera... ...und spiele damit.

00:50:17: Hey guck mal hier, eins zwei drei!

00:50:18: Was war mein Ziel?

00:50:19: Dass sich diese Dinge zeigen und die Kinder aus der Schule

00:50:21: kommentieren?!

00:50:23: Aber das war drei, vier Tage dauern.

00:50:25: Das explodiert.

00:50:25: Da hatten wir fünftausend Follower, ich sag mir, oh Gott, das sind zehntausende, fünfzehundert, taunendraunend, was ist denn hier los?

00:50:31: Also danke dafür!

00:50:32: Aber zu sießen diese Themen sind wichtig in der Gesellschaft und deswegen

00:50:37: ja... Ja jetzt hast du eine Million Reichweite mittlerweile auf allen.

00:50:40: Auf allen.

00:50:42: Ich hab das mal aufgeschlüsselt.

00:50:43: Bei TikTok habe ich gesehen, sixhundertfünfzigtausend.

00:50:45: Bei Instagram sind es also knapp vierhunderttausende jetzt?

00:50:47: Ja ein

00:50:48: bisschen weniger im Moment.

00:50:49: In paar Tagen sind's vierhundert tausenden.

00:50:50: Ich hoffe!

00:50:51: Bei YouTube sinds jetzt zweihundert fünfzehn... Also in paar Tagen ist es dreihundert Tausende bei Twitch bis auch.

00:50:55: Das hast du auch nur angefangen.

00:50:57: Es ist ja auch in der ganzen Menge Zeit, die dabei drauf geht

00:50:59: natürlich.

00:51:00: Aber ich muss sagen, früher hatte ich mich immer gewundert so Lehrer haben keinen Fernseher.

00:51:04: was ist los mit denen?

00:51:04: sie sind voll langweilig.

00:51:05: mittlerweile habe ich auch keinen mehr.

00:51:07: Du hättest auch gar keine Zeit zum

00:51:10: Fernsehen wird.

00:51:11: Ich guck weder Serie noch Fernsehen, früher hab ich gerne Playstation gespielt.

00:51:14: Ich spiel kein Playstation und das ist jetzt mein Hobby geworden mittlerweile.

00:51:17: Ich schneide meine Videos.

00:51:17: Ah!

00:51:18: Ich mach alles alleine.

00:51:18: Und ich will das auch für den Rest so schaffen weil... ...ich finde dadurch es authentisch.

00:51:24: Mein Gefühl wird keiner hinbekommen wie ich.

00:51:27: Mittlerweile wird man auch... Von großen streamern und leuten eingeladen.

00:51:31: die wollen auch ein video mit einem mal von

00:51:32: mir.

00:51:35: Ich wollte gerade ansprechen mich aussprechen das wichtigste.

00:51:43: Ja aber du siehst ja.

00:51:45: vielen vielen dank dafür und das ist doch schön dass man Bildung so positiv nach vorne bringt.

00:51:51: Ich möchte an der Stelle mal sagen für alle die noch einen Fernseher besitzen, es gibt eine ganz tolle ZDF-Reportage.

00:51:56: ein Lehrer geht.

00:51:56: wie rar ist findet man übrigens auch in den sozialen Kanälen.

00:52:00: also wenn man bei YouTube bei dir guckt findet man auch diese Reportage kann man sich sollte man sich muss man sich eigentlich angucken was das wirklich

00:52:08: herrf zdf einfach googeln und dann findest du das irgendwie drei acht zwanzig Minuten Serie.

00:52:13: so.

00:52:13: Wie ist das eigentlich für dich?

00:52:14: Wenn Du jetzt mit so einem prominenten Gesicht durch die Gegend läufst Musste Autogramme geben, Selfies.

00:52:19: Ich hab das volle Programm

00:52:20: gemacht.

00:52:20: Ja du hast Selfie und Fotos?

00:52:21: Ist das ja das Schüttel daran so?

00:52:23: Wer wollte schon mal mit seinem Lehrer ein Foto machen, ja!

00:52:25: Ich

00:52:25: hätte es auch gemacht aber zu meiner Zeit gab's das nicht.

00:52:27: Keine Selfies, ja.

00:52:28: Da

00:52:28: musst du mal auf die Polaräute auspacken.

00:52:30: Genau, werden überhaupt weißt du?

00:52:33: Bin im Osten aufgewachsen werden, da musste jemand schwarz-weiß filmen weiß er oder dann muss das Bild gut wären.

00:52:39: Aber mittlerweile ist es wirklich.

00:52:40: also wenn man auf die Straße geht natürlich die Jugend, die ist ja bei den sozialen Medien aktiv.

00:52:46: Wollen die auch Fotos machen?

00:52:47: Das mache ich sehr gerne.

00:52:48: Ich bin ja nicht so ein Ein und so, das ist doch schön wenn man... Ja, für die Bildung auch positiv wirkt.

00:52:53: Warum nicht?

00:52:54: Also besser als wenn ich mich genau gucke oder das ist der Eierkopf.

00:53:00: Das war glaube ich dein Problem am Anfang und du hast gesagt, ich habe ja so einen komischen Kopf.

00:53:07: Guck dir mal an wie sympathisch dieser Typ dort ist.

00:53:10: Es ist doch Wahnsinn!

00:53:13: Das ist nur in deiner Fantasie dass du ein komischer Kopf hast.

00:53:17: Nein mein Bruder nicht verreden darüber.

00:53:20: Ich hab dein Bruder noch nicht gesehen.

00:53:21: Ist das auch so

00:53:23: ein

00:53:23: Buddy wie du?

00:53:23: Ja, der ist sehr entspannt.

00:53:24: Er ist ein Buddy aber er ist entspannt!

00:53:25: Nein, nein, er trainiert dich nicht.

00:53:28: Ich

00:53:29: will jetzt nicht sagen dass er kein Buddy ist, weil er mich schlecht fühlt.

00:53:32: Weil Bruder ist stabil.

00:53:33: Stabil.

00:53:36: Hast du eigentlich diese Jugendsprache auch drauf?

00:53:39: Es ist ja so... ich höre dann immer zwischendurch.

00:53:41: also es geht nur im Beispiel.

00:53:43: cringe ist ja ein Wort was ich früher nicht in meinem Sprachgebrauch hatte weißt du und das ist aber.

00:53:48: Und dann kommen die jungen Generationen, also unsere, weiß ich nicht, Praktikanten oder so.

00:53:51: Die kommen mit irgendwelchen Worten um die Ecke, die ich noch nie gehört habe.

00:53:54: Ja das kommt jede Woche neu auf.

00:53:55: ja

00:53:55: und du bist da, bist du Film in der Jugendschwache?

00:53:58: Es ist gut dass ich im Game bin auch bei Social Media.

00:54:00: dadurch kann ich viele Sachen verstehen und kann aber auch darauf hinweisen wenn es negativ ist.

00:54:07: Sagt ihr zum Beispiel jetzt rutschig ein bisschen, aber kennst Du KI Fruchtvideos besser!

00:54:11: Also jeder, der sie kennt das sind so Videos.

00:54:14: Da sind so süßgemachte die Bananen also es vermenschlicht so die Erdbeer die Gurke.

00:54:20: aber es sind immer schlimme Themen.

00:54:22: Sexualisierung Gewalt Rassismus.

00:54:24: muss dir vorstellen die Zuzugwurst mit Goldkette und du ist immer so.

00:54:28: immer der hier Zuzugs Wurst ja und die Weißwurst ist immer der Deutsche raus aus meinem Land und so.

00:54:34: Und die Erdbeer geht immer der Bananenfremd, dann kriegt sie einen groken Kind.

00:54:39: Ganz ganz schlimm und die Kinder ziehen sich das rein.

00:54:42: Was machen wir daraus?

00:54:43: Jemand, der sich damit nicht auskennt oder sieht es... Ich würde von meiner Tochter auch raufgucken aufs Handy und denken nur, guckt da was Süßes gerade ist bunt und animiert.

00:54:50: So ich frag meine Klasse Leute wer von euch guckt, klar E-Frochvideos alle lachen.

00:54:54: Sagt ist das gut?

00:54:55: meldet sich die halbe Mannschaft?

00:54:56: nein!

00:54:57: Sagt warum und da machen wir ein Unterricht draus.

00:54:59: Guck mal dass sind.

00:55:00: in den sozialen Medien gibt's so viel Müll.

00:55:02: bleibt dem fern.

00:55:02: wenn ihr das guckt Dann wird euch dieser Feed immer wieder an, also der Algorithmus wird euch damit therapieren.

00:55:09: Deswegen versucht einfach dem Fern zu bleiben und deswegen ist es gut dass wenn mal jemand in diesem Game drin ist... ...und auch die Sprache versteht dann auch sagt das ist jetzt zum Beispiel eine Beleidigung.

00:55:18: Das ist nichts Nettes.

00:55:19: Talarohn!

00:55:20: Das ist etwas wo die Leute ja hier und die Kinder sich selbst als Talarons bezeichnen?

00:55:25: Das ist eigentlich aus dem Arabischen, das heißt nichts anderes als komm her.

00:55:27: Talahon übersetzt, komm her.

00:55:30: Aber was ist passiert?

00:55:31: Es ist nichts anderes.

00:55:33: Das Neue, entschuldigung wenn ich es sage Kanake.

00:55:35: So das neue so Goldkette jemand der nicht in der Nähe erreichen wird ein Ausländer Der chillt irgendwie in irgendwelchen gesundbrunnen Zentren oder was.

00:55:43: ich und die Kinder.

00:55:46: Aber die Kinder nehmen das an weil sie's nicht verstehen.

00:55:48: Und dann klär' ich sie auf.

00:55:50: Leute das nennt euch selbst nicht so ihr seid keine Taler uns Weil dass ist nichts Gutes.

00:55:54: dadurch werdet ihr ausgegrenzt?

00:55:55: Das ist ausgrenzung.

00:55:56: Du verstehst ja auch arabisch ne?

00:55:59: Ja du sprichst es auch Ja, dementsprechend verstehst du ja auch vieles von dem was deine Schüler die oftmals Jahr zwei oder mehr sprachig aufgewachsen sind dann auch untereinander sprechen.

00:56:08: Genau

00:56:08: ich übersetze auch oft bei Elterngesprächen und so werde dann nochmal als Übersetzer mit dazu geholt und so.

00:56:14: Guck mal an was du für Talente in dir meinst?

00:56:16: Meine Arbe ist jetzt nicht perfekt aber man hat's halt lange nicht mehr gesprochen aber ich verstehe sehr viele Sprechen.

00:56:21: entschuldige mich auch dann einmal So Leute, ich hoffe ihr versteht mich aber man verständigt sich.

00:56:26: Du hast ja ganz viele verschiedene Nationen in deiner Klasse.

00:56:29: also es sind aber deutsche Kinder dabei.

00:56:31: Ja klar

00:56:32: natürlich.

00:56:33: Neuköllner Jungs, Mariendorf, Zehendorf alles da Berliner Jungs und Mädels.

00:56:40: Die

00:56:40: können wir nicht kennenlernen.

00:56:42: zum Beispiel jetzt die neuen sieben Klassen im Geografie lasse ich jeden seine Flagge zeichnen.

00:56:46: Da gibt es dann Kommentare, ja.

00:56:50: Dann zeige ich die Flangen so hier wie sollen dann rufen die Kinder hier?

00:56:52: Ich bin hier und ich bin

00:56:53: dort.".

00:56:54: Und... ...dann gibt's da manche Kommentare, die dann sagen Ja!

00:56:57: Dieses Land gibt das nicht.

00:56:58: Das ist politisch nicht korrekt, das ist geographisch nicht Korrekt.

00:57:00: Ja!

00:57:01: Weiß' ich.

00:57:02: Aber ich sage an den Kindern immer im Vorfeld Leute ihr zeichnet dass, wonach euch isst.

00:57:06: Willst du ne SpongeBob-Flage meinermal zu dir?

00:57:08: Ist mir egal.

00:57:09: Und die Kinder malen einfach das was sie vom Gefühl aus her haben.

00:57:12: Und dann hängen wir die auf und zeigen wie Multikultivisit und wie toll das ist.

00:57:17: Das funktioniert.

00:57:18: Bei uns gibt es kein Konflikt wegen, wo kommst du her?

00:57:23: Null!

00:57:23: Das ist alles Politik und

00:57:25: keine Ahnung.

00:57:27: Wenn die so aufwachsen, dass sie aus verschiedenen Nationen kommen und alle in einer Klasse sitzen... Weil zu meiner Zeit waren alle hundert Prozent Deutsch bei uns in der Klasse.

00:57:35: Es

00:57:35: ist nicht groß geworden.

00:57:36: damals war ich auch, da waren achtzig neunzig Prozent Deutsch ... hat man halt selbst manchmal gehört, so geh zurück da wo du herkommst oder keine Ahnung ist ja.

00:57:45: Kinder hast ja damals gesagt, vorhin gesagt sind sie auch manchmal... Leider und grausam.

00:57:49: Grausam, ja.

00:57:50: Aber es ist okay aber von den Kids heute hörst du das gar nicht.

00:57:54: Und wenn es sowas gibt dann kommt das natürlich auch aus dem Elternhaus?

00:57:56: Natürlich, ja!

00:57:58: Aber bei uns ist alles vertreten.

00:58:00: Fast jede Nation fast jede doch jede Religion.

00:58:03: Wir sind cool miteinander.

00:58:04: Hast du so was manchmal, dass die Kinder in der Schule miteinander klarkommen?

00:58:07: Aber die Eltern aufgrund dessen das das Nation ist, die sich nicht so grün sind dann eventuell über eine Elternversammlung aneinander geraten und dass du da schlichten musst?

00:58:13: Nein

00:58:14: also dass sie einander gar nicht.

00:58:15: aber wahrscheinlich gibt es ja trotzdem nichts was sie so auseinanders mögen oder so.

00:58:19: aber die sind da schon seriös genommen.

00:58:21: Und

00:58:21: bis jetzt konntest du alle Probleme auch immer fixen Ja die auftauchten

00:58:24: alles ist lösbar bei uns schon.

00:58:27: Ich kann mich erinnern damals, dass du um eine Klassenfahrt nicht mitmachen zu müssen.

00:58:33: Obwohl du gerne mitgefahren wärst, du etwas erfunden hast und noch etwas glaube.

00:58:39: die Geschichte musst du selbst erzählen.

00:58:41: aber du hast dir irgendwas einverlassen um nicht auf diese Klasse war zu fahren weil es knapp war mit der Kohle bei euch ne?

00:58:45: Ja

00:58:46: damals war's halt so bisschen peinlich.

00:58:48: so Leute ich hab kein Geld kommen dich mit auf Klassenfahrt.

00:58:52: in der Zehnten ging's nach Italien.

00:58:55: Klassenderer, mit dem ich auch richtig ... hat mich sehr gut verstanden.

00:58:57: Mit ihm.

00:58:58: Der hat mich auch manchmal beiseite genommen und der war manchmal so... Er hat wirklich mit mir Tachelis geredet.

00:59:02: Ich hab das gebraucht.

00:59:03: Heute kannst du das nicht und darfst vielleicht nicht um keine Ahnung aber damals mehr als gut getan.

00:59:07: Der war einfach so bist du dumm eigentlich?

00:59:09: So knallhart!

00:59:11: Und ich bin so einfach haaaah!

00:59:12: Hab so rumgearbeitet, er war so Junge.

00:59:14: Also hast du es doch eigentlich drauf.

00:59:15: was ist dein Problem?

00:59:17: Und der war immer so enttäuscht mich nicht.

00:59:19: Hast Du verstanden?

00:59:20: Der hat irgendwie diese Rolle eingenommen die mein Vater nicht für mich übernommen hatte.

00:59:24: Und das hat mir einem Herzen weh getan, als er dann gesagt hatte.

00:59:27: Klassenfahrt?

00:59:27: Wie fahren?

00:59:28: Bleib hin und her.

00:59:28: Er zahlt das Geld bis dahin, sagt eine Elternbescheid.

00:59:31: Ah ja!

00:59:32: Und wer scheiße baut fliegt raus der kommt nicht mit.

00:59:35: Ich war so da... Da komme ich raus weil ich wollte niemals zugeben.

00:59:40: Wäre noch nicht zu meinem Vater gegangen aber ich brauche vier Euro oder Vier-Hundert Mark oder weiß ich was für ne Klassenahrt.

00:59:44: Hätte mal Schläge bekommen auch mit Fünfzehn.

00:59:48: Naja und dann war bei uns irgendwie die Tür so ein bisschen angeknackt ... großer Fehler macht mir nicht nach.

00:59:53: Was hab ich gemacht?

00:59:54: Ich habe sie dann halt kaputt gestemmt, ja so mit der Schulter kaputtgemacht und... ...dann war das mein Aus.

01:00:01: Und er kam dann auch mich zu mir und meinte er ist... ...ich hab mich so gefreut dass du dabei bist weil du hast dich so entwickelt... ...und dann brauchst du so ne Scheiße wirklich.

01:00:08: und... ....ich hab es ihm jetzt heute nicht gesagt aber... Ja.

01:00:12: Jetzt spätestens!

01:00:14: Weiß das?

01:00:15: Ich glaube, er ist nicht mehr da.

01:00:16: Wenn er es hört.

01:00:16: Ja, fährt ein Vater

01:00:17: noch im Leben.

01:00:18: Sonst in dem Jenseits... ich meinte es nicht böse, ich wollte einfach nur eine und deshalb war trotzdem kein Wünnen, weil die Tür muss sich bezahlen.

01:00:25: So weit habe ich nicht gedacht.

01:00:26: Doppelte

01:00:27: Kohle weg, ne?

01:00:28: Hättest du lieber die Vierhundert irgendwo hergeholt?

01:00:30: Ja, so richtig.

01:00:31: Aber sowas war noch erklärbar Richtung Papa.

01:00:34: So ja, ich hab Scheiße gebaut oder so.

01:00:35: aber hier Klassenfahrt freiwillig und so ging mich also.

01:00:38: Aber du hättest das Geld von deinem Vater wahrscheinlich auch nicht bekommen,

01:00:40: oder?

01:00:41: Nein!

01:00:42: Hättest du damals eine Möglichkeit gehabt, das irgendwo zu verdienen?

01:00:44: Irgendwie mit nebenbei arbeiten oder sowas nicht.

01:00:46: Zu der Zeit hast du ja noch Sport gemacht wie ihre.

01:00:48: Nein nein es geht... Das Ding ist man.

01:00:49: ich glaube man konnte da mal sogar beim Amt beantragen und alles aber selbst.

01:00:52: damit war also ich als Jugendlicher überfordert.

01:00:54: meine Eltern konnten ja kein Deutsch deswegen das war für mich einfach ein No-Go.

01:00:57: Ich habe mich damals noch geschehm.

01:00:59: da gab's diese SozialbVG Marke also mit der man in den öffentlichen Pferd mit den Öffentlichen Und Da hab' ich mich schon geschämt wenn die Busfahrer zeigen muss weil sie hatte ne andere Fahrbeizie anderen glaub ich Es war immer total peinlich dann.

01:01:11: Aber es sind halt Dinge, wo ich jetzt sage... Ich weiß nicht warum ich mich dafür geschämt habe.

01:01:16: Es war einfach meine Jugend.

01:01:17: heute würde ich stärker sein.

01:01:19: Wie viel von deinen Geschichten erzählst du deinen Schülern heutzutage und sagst das ist mir damals passiert?

01:01:24: Und das ist eine Sache die ihr nicht so erleben müsst weil es gibt Möglichkeiten.

01:01:29: Doch also ich sage mal Leute, ich werde auch aus meinem Leben einiges erzählen wenn's für einige dann zuviel ist oder wenn kein Bock drauf hat.

01:01:36: aber die Kinder sind immer sehr gespannt.

01:01:37: Die sind immer so erzählen sie mal, erzählen Sie mal!

01:01:39: Weil wir schaffen doch oft.

01:01:42: Also irgendwie von dem, was ich so erlebt habe in die Thematik, die wir behandeln.

01:01:47: Verantwortung, Konflikte lösen irgendwas und das ist dann immer super dass man den Kindern auch Beispielen geben kann.

01:01:53: Muss nicht sein aber bei mir passt es dann oder nutze ich's auch.

01:01:56: Lass uns über dein Buch reden!

01:01:58: Ja Es ist ja nicht mehr lange hin.

01:02:00: Montag?

01:02:01: Ich bin unglaublich aufgeregt.

01:02:02: Das war mein erstes Buch.

01:02:04: Also ich hab mit Social Media angefangen.

01:02:08: Geschrieben immer so ein bisschen die Sachen aufgeschrieben, die ich so erlebe und das hat mir.

01:02:12: Ist für mich so ein Tagebuch.

01:02:13: der Verlag kam auf mich zu vor anderthalb Jahren.

01:02:15: jemand total liebes hat mich angesprochen hey Denkst du mal über den buch nach weil deine message ist gut Ja schreib schon an viele.

01:02:24: wow super haben sich ein bisschen angucken.

01:02:26: mein okay safe Buch müssen wir machen haben was gemacht.

01:02:31: Und ja, da steckt so viel drin und ich bin einfach... Ich bin immer noch missverfolgsorientiert.

01:02:35: Ja, komm her auf!

01:02:39: Ich weiß schon was in zwei Wochen ist.

01:02:41: Das Ding ist ein Spielbesser ganz weit oben.

01:02:44: Ich habe hier meine Glaskugel, die guck da mal rein und sehe das jetzt schon.

01:02:48: Es wäre für mich auch... Meine Mama hat damals auch einen Buch geschrieben aber hat es nie veröffentlicht.

01:02:52: Sie hat selbst so...

01:02:54: Was hast du denn geschrieben?

01:02:55: Das waren so arabische Gedichte und so.

01:02:57: Ich hab aber einen Exemplar gerettet Und das ist sowieso ein Vermächtnis, dass ich glaube, meine Mama wäre sehr stolz auf mich wenn sie wüsste, dass sich einen Buch rausgebracht habe.

01:03:05: Weil damals konnte sie ihr es nicht veröffentlichen.

01:03:07: Sie hat dann so ein paar Auflagen gedruckt und haben sich hoch verschuldet... ...und hat sie an einer O-Bahn-Station verkauft damit wir ein bisschen was einnehmen und ihre Schulden bezahlen.

01:03:14: Vielleicht ist das meine Aufgabe gewesen?

01:03:15: Das ist

01:03:16: definitiv deine Aufgabe!

01:03:17: Da deine Aufgabe ist, das zu machen, was deine Eltern nicht konnten oder was du tust, so viel Gutes.

01:03:23: Du wächst gewaltfrei auf, deine Familie ist gewalt frei.

01:03:28: Du machst genau das in Gegengesätze von dem, was du damals erlebt hast.

01:03:31: Weil du festgestellt hast für dich, dass es scheiße.

01:03:33: Ja

01:03:34: und deswegen ist das so schön.

01:03:35: ich glaube selbst wenn man für sich selbst nicht erkennt... ...für mich ist das nicht möglich.

01:03:39: dann bist du vielleicht die Inspiration für deine Kinder Kindeskinder oder für dein Umfeld Dass du dann positiv in die Welt bringst auch für dich in deinem Leben.

01:03:46: leider so wie meine Mama negativ war War es mir trotzdem eine Inspiration.

01:03:51: Ich habe mein Bruder darüber gesprochen als wirklich meinen Halt was das angeht.

01:03:55: Er sagt auch, es fühlt sich an, als wäre es dein Vermächtnis.

01:03:57: Und der Verlag, wenn das erste Buch läuft hoffentlich dann würdest ein zweites geben und mein Ziel ist es vielleicht sogar das Hof von Mama zu übersetzen und damit einfließen zu lassen.

01:04:07: Ich sage es an dieser Stelle mal also der Podcast erscheint ja heute am achtundzwanzigsten Juli.

01:04:12: Es ist Freitag vor dem großen Montag August.

01:04:14: Was habe ich gesagt?

01:04:16: Ich formulier den Satz noch mal so, dass man ihn auch versteht.

01:04:18: Das Buch erscheint ja am Montag, das ist der erste September ne?

01:04:22: Warte mal es ist...

01:04:23: Am ersten Monat.

01:04:23: Am ersten Neunten erscheinen das Buch.

01:04:24: Also am Dienstag ist es dann so.

01:04:26: Ist das Dienstag?

01:04:27: Es ist

01:04:27: Dienstag da!

01:04:28: Man kann das Wochenende noch nutzen.

01:04:30: Wer uns natürlich jetzt mit diesem Podcast erst im... Oktoberhörter oder so.

01:04:35: Dann kann man sofort kaufen, da muss man ja nicht warten.

01:04:37: Da kann man losgehen und dieses Buch erwerben weil es ist für einen guten Zweck.

01:04:41: das eine gute Sache, da stehen tolle Schichten drin.

01:04:43: Der stärkere Hörer zu heißt das Buch geschrieben hat ZRF der bei mir sitzt und wir wollen mal ein bisschen rein lesen, rein hören.

01:04:52: Erzähl uns doch mal bitte was uns da erwartet außer deine persönliche Geschichte in Ansätzen?

01:04:57: Es sind viele unterschiedliche Kapitel.

01:04:58: es gibt Natürlich auch viel zum Hintergrund von mir, wie bin ich Lehrer geworden?

01:05:02: Welche Schwierigkeiten hatte ich?

01:05:03: Was wir besprochen haben gerade.

01:05:04: Auch viele, viele Themen sind dann ausgeweitet wenn jemand die Doku anschaut.

01:05:08: Herr Ref ZDF.

01:05:10: Ein Lehrer geht wieder an

01:05:11: Viel davon halt noch wirklich ausgewalteten Plus.

01:05:14: Das reimt sich ja sogar.

01:05:15: Herr Reef ZD

01:05:15: F Ja oder?

01:05:17: Herr Reif im ZDf

01:05:18: Und ja und sähnig dargestellt viele viele Geschichten auch aus dem Klassenraum aber nicht in Sinne von nur Schule.

01:05:25: So ich bin hier erzählen was nur in der Schule abgeht Aber die Geschichten der Kinder sind fiktionalisiert, damit sich niemand erkennt.

01:05:31: Vieles ist sehr traurig also... Einige aus der Presse haben es gelesen und gesagt dass sie schon ertrehen vergossen haben auch die Korrekturlesung.

01:05:38: und als ich das Hörbuch gesprochen habe, ich hab das Hürbuch auch selbst gesprochen.

01:05:42: Und es ist für mich halt ein super Zuspruch, dass die Message die ich habe ankommt.

01:05:48: und die große grobe Message ist du schaffst das!

01:05:51: Sei für jemanden da wie wir Respektor miteinander umgehen.

01:05:54: Da geht's um dieses Zuhören.

01:05:57: Es geht nicht nur um Kinder, sondern auch uns Erwachsener.

01:06:00: Wie war das für dich, dein eigenes Buch einzulesen?

01:06:02: Sehr schwierig!

01:06:03: Weil da lese Rechtschaftsschwäche die ich immer noch habe... ...aber weil ich bewältige sie so gut ich kann.

01:06:07: Man kann es schaffen auch als Lehrer.

01:06:08: Ich hab meine Mama, die mich angeschrieben hatte.

01:06:10: Hey super!

01:06:11: Ich mach mir Sorgen mit meinem Jungen.

01:06:12: Ich glaub der wird nichts bei LRS.

01:06:14: Ich sag ja.

01:06:15: Dachte sich damals auch, wurde mir auch gesagt aber doch.

01:06:17: Siehst du

01:06:17: doch?!

01:06:18: Ja, aber es war krass.

01:06:21: Ich musste auch sehr oft schlucken

01:06:24: Das kommt immer wieder hoch.

01:06:26: Die Tränen kommen dann doch, also ich weine nicht aber wir kommen die Träne hoch und das ist mir nur unangenehm.

01:06:32: es ist noch dieses Gefühl vom Papa früher die Leuten zu zeigen dass ich traurig bin was völlig falsch ist.

01:06:36: man darf trauriger sein als Mann auch selbstverständlich.

01:06:38: Vielleicht

01:06:38: lernst du das irgendwann mal wieder.

01:06:39: um eine Träner zu vergießen?

01:06:40: Weiß nicht.

01:06:41: vielleicht werde ich manchmal richtig losrollen Ich weiß nicht.

01:06:43: viele raten mir das sogar an Aber es war ein super Erlebnis im Herbuch selbst zu sprechen.

01:06:48: ja Wieviel Stunden hast Du denn gebrauchten das einzuladen?

01:06:50: Ja ich glaube neun Neun ungefähr, so mit einem Dramondon.

01:06:54: Wahnsinn!

01:06:55: Ich bin ja ein sensiber Mensch.

01:06:56: also ich kann bei Filmen Tränen vergießen wenn mich Dinge catchen einfach.

01:07:04: Wenn Tiere gequält werden oder sonst irgendwas... Also das geht ganz schnell.

01:07:10: Ich bin traurig und dann bin ich wütend, weißt du?

01:07:11: Wenn sowas passiert.

01:07:13: Wenn Unrecht passiert einfach.

01:07:14: Das catcht mich sehr.

01:07:16: Und ich kann auch mit Musik trauriger sein.

01:07:19: Ich saß in einem klassischen Konzert und mir liefen die Tränen, weil ich konnte es nicht erklären.

01:07:23: Es war wirklich krass!

01:07:24: Aber das zeigt, dass du ein gutes Herz hast.

01:07:25: Du bist so offen bis

01:07:26: dafür.

01:07:26: Wie ist das eigentlich für deine Kinder?

01:07:28: Die jetzt ja auch schon aus dem grübschen Raus sind sozusagen wenn du jetzt der große Social Media Star bist und du deutlich mehr Follower hast auf den verschiedenen Kanälen als sie selbst.

01:07:38: Ja, ich seh mich ja nicht so als Star oder so... Ich mach Social Media, ich kann's auch morgen also mir wichtig Lehrer zu sein.

01:07:43: Das sehe ich mal als Hauptpunkt, weil manche auch sagen Influencer.

01:07:47: Ich weiß nicht, ich kenne dieser Begriff schwierig für mich.

01:07:50: Aber meine Kids, die mein Sohn ist zwanzig, mein Tochter siebzehn jetzt, also ja, die stehen da vor dahinter und wir sprechen darüber... Sie beraten mich auch?

01:07:59: Die sind so ein bisschen... Ach, die braten dich!

01:08:01: Ja, die sagen mir auch, Papa macht doch mal so einen Video oder so was.

01:08:04: Ja aber mit der Zeit wenn du mit Leuten umgeben bist wie in deinem Umfeld sind dann ist das für sie auch normal.

01:08:09: Das ist jetzt nicht so.

01:08:10: oh mein Gott, Papa es ist schon so dass.

01:08:13: Also teilweise war es so, dass ich mit einem Streamer oder der auf mich zukam.

01:08:17: Mit dem war ich Essen einfach.

01:08:18: meine Schüler wollten unbedingt ein Autogramm von ihm weil er ist ja so fame und Ich bin halt ihre Lehrer.

01:08:23: für sie bin ich normal aber seine Kinder wollten unbedingt Und für sie ist ja halt Papa so.

01:08:32: Ich möchte ganz kurz darauf hinweisen, dass natürlich R.F auf Tour geht logischerweise weil wenn ein Buch rauskommt einem Wenn einen Bestseller die Bestsella-Listensprengt nur, lass uns mal ein bisschen positiv in die Zukunft blicken bitte wir können alles schaffen hast du doch gesagt also wird dieses buch auch auf die bestseller Listen gehen.

01:08:50: Wenn jetzt Leute im Oktober das hören und sagen natürlich war doch klar, dass das Ding auf dem Bestseller ist, ist ja völlig klar.

01:08:54: Da würde ich heulen glaube ich wirklich.

01:08:57: Dann

01:08:57: sehen wir das erste Mal her, dass Herrn Reff eine Träne rausläuft.

01:09:01: also die große Tour erst mal drei fette Termine schon einmal und zwar einen richtig fetten Städten.

01:09:06: auch der wichtigste Termin für uns hier in der Region isst.

01:09:09: Achtundzwanzigste Oktober Berlin Anna Spree Interaktives Buch.

01:09:16: was muss man sich darunter vorstellen?

01:09:17: Es wird

01:09:17: nicht nur eine Lesung sein.

01:09:19: Also ich werde auch aus dem Buch vorlesen.

01:09:20: Du tanzt auch?

01:09:22: Wenn gewünscht wird, du

01:09:23: singst auch!

01:09:23: Das kann ich nicht aber ich probier

01:09:26: es.

01:09:28: Ich glaube da ist viel Potenzial.

01:09:30: Wir

01:09:30: können auch ein Lied machen wie hier mit

01:09:33: Stop Mobbing.

01:09:34: Ja das Ding ist ja schon da weißt du dann müssen wir uns gar nicht großartig bemühen.

01:09:39: Den brauchst du einfach nur abspielen.

01:09:40: Es ist einfach mit Video Perfekt,

01:09:44: das kann ich ja machen.

01:09:45: Könntest du machen?

01:09:45: Ja wie gesagt auf Tour dann geht es... Wir werden sprechen über Verantwortung, über Mobbing, über Themen die uns auch als Erwachsene beschäftigen.

01:09:52: Es geht darum auch wie wir groß geworden sind was wir aus unserer Erziehung mitnehmen für unsere Kinder.

01:09:57: Ich werde das aber natürlich ein bisschen humor verpacken und auch ein paar Videos zeigen dann auf die wir eingehen.

01:10:03: Hintergründe.

01:10:04: viel interessieren sich auch Wie ist das entstanden, wie ist das passiert?

01:10:07: Und ich möchte einfach dass wir alle mit einem großen Jahr aus dieser Show rausgehen.

01:10:12: Ich möchte es auch erlauben, dass mir jeder seine Fragen stellen kann.

01:10:16: Wird das schon mal eine sehr lange Show werden?

01:10:18: Ja und dann darf

01:10:19: jeder... Können wir das machen?

01:10:21: Jeder schreibt auf den Schnipsel seine Frage oder seinen größten Wunsch und natürlich ist es am vorn.

01:10:25: Dann gehen wir darauf ein.

01:10:26: Und ich möchte einfach das so ein bisschen interaktiv halten, sofern möglich.

01:10:30: Und nochmal vielen Dank für die Neuland-Concerts, dass sie auf mich zukamen und der Meinung sind, dass man diese Message nach außen bringen kann.

01:10:35: Das sind alles Dinge, die ich selbst nicht so angeleiert habe sondern Die kommen auf mich zu und sehen halt.

01:10:40: die Botschaft ist wichtig.

01:10:41: Und ich bin so glücklich darüber, dass das ja so angenommen

01:10:45: wird.".

01:10:45: Wer wird denn da wo im Publikum sitzen?

01:10:47: Deine Schüler, die Eltern deiner Schüler, deine Freunde und alle, die das jetzt den Bestaller gekauft haben und gelesen haben gesagt haben, denen muss sie mir mal live angucken!

01:10:55: Ist der wirklich so breit

01:10:56: tatsächlich?!

01:10:57: Und ich auch.

01:10:58: Das hat sich eingeladen.

01:10:59: Dankeschön!

01:11:00: Achtundzwanzigste Oktober, Berlin-Anna Spree.

01:11:03: und es gibt noch zwei Termine im weiteren Bundesgebiet da weißt du besser Bescheid?

01:11:07: Genau einmal in Hamburg am siebenund zwanzigzehnten im Kent Club und einmal in Köln am einundzwzigsten Elften in Gloria und es sind doch relativ kleine Touren.

01:11:17: das ist jetzt nicht riesen Hallen.

01:11:18: deswegen die Tickets sind begrenzt.

01:11:21: ja Neuland Concerts erhofft drauf.

01:11:23: Ich auch, Leute ich bin ja auch ein Linger und ich kann halt nur am Wochenende oder in den Ferien und das ist mir halt wichtig.

01:11:30: Ich möchte an der Quelle sitzen, ich möchte mit den Kids arbeiten Aber mir ist es auch wichtig, dass wir das nach außen tragen.

01:11:35: Das ist die Frage ich mir gestellt habe die ganze Zeit!

01:11:38: Wenn er – und das macht der wirklich gern weil das ja seine Passion ist als Lehrer unterwegs ist – dann kann der natürlich nur an den Wochenenden.

01:11:44: Ja.

01:11:45: Das heißt also du hast dann demnächst irgendwann sieben Tage Woche weißt du?

01:11:48: Montag bis Freitag Schule Samstag Sonntag Show irgendwo.

01:11:52: Das wird hardcore aber du hast dir so ausgesucht mein Lieber.

01:11:55: Ja, mal schauen solange ich's schaffe ansonsten werde ich mich klonen.

01:11:58: und dann gucken wir mal...

01:12:00: Wie sieht denn so ein normaler Tag bei dir aus?

01:12:01: Du stehst morgens um, weiß ich nicht halb sieben auf.

01:12:04: Ja erst mal hundert Liegestütz.

01:12:06: Mach'

01:12:06: ich auch!

01:12:07: Wirklich?!

01:12:08: Jeden Morgen!

01:12:08: Das ist wirklich stabil, das muss sein.

01:12:10: Auf nüchtern im Magen.

01:12:11: Aufnüchtermal als Erste damit der Kreis darauf kommt.

01:12:13: Ein Wundermittel, dass du mögen viele Glocken klauen.

01:12:15: Es warne ne?

01:12:16: Genau.

01:12:16: Dann zu meiner Schande ja... Ich bin auf dem Weg weniger Fleisch zu konsumieren.

01:12:21: So bestmöglich nicht und auch keine Tierprodukte.

01:12:24: aber dann hau ich mir erstmal ins Gear rein.

01:12:26: Also einfach nur Proteine, wenig Kohlidrate Und dann geht's los.

01:12:31: Dann geh ich zur Arbeit...

01:12:32: Mit Eimsgier?

01:12:33: Ja, erst mal also mit Magen und dann esse ich halt... Jetzt erzähle ich dir mein Ernährungsplan!

01:12:42: Wer weiß denn das

01:12:43: schon?!

01:12:44: Das weiß kein Mensch, lass es ruhig uns serven!

01:12:48: So gut

01:12:48: wie möglich natürlich, ich gönne mich hier unter auch mal aber ich versuche Zucker zu vermeiden und esse keinen Brot, keinen Weizen so was Deswegen meine Essen in der Schule ist meist irgendwie Ja, so Maiswaffeln oder sowas.

01:13:00: Reiswaffel... Früher dachte ich mal, warum essen Lehrer immer Reis-Waffeln?

01:13:04: Warum essen Lehrer Reis Waffeln?

01:13:06: weiß

01:13:06: es nicht!

01:13:08: Jetzt

01:13:08: bin ich selber einer!

01:13:11: Wirklich?!

01:13:11: Ich finde mir mein Cout auf Papyrum.

01:13:13: Ich esse Reisswaffe nicht so gerne.

01:13:14: Meine Frau mag die auch sehr muss ich sagen.

01:13:15: Ich finde Maiswaffen besser irgendwie.

01:13:17: Die haben ein bisschen mehr Geschmack.

01:13:18: aber ja dann arbeite ich halt und meistens sind immer noch Konferenzen hinten dran oder irgendwas, irgendwelche Fortbildung.

01:13:25: Und dann ist man doch schon nach Schule manchmal so fünfzehn-sechzehn Uhr und denkt man das ja aber nicht schon durch, denke ich nach Hause kurz mal ausruhen.

01:13:32: ab zum Sport für mich ist Sportalltag also ich gehe fünfmal die Woche und ohne dass es da würde ich mich auch schlecht fühlen.

01:13:39: Wenn ich dann zuhause bin, dann setz' ich mich ein bisschen an die Sachen ran und schneide meine Videos, die ich machen muss oder irgendwas.

01:13:45: Und meine Videos die mit den Schülern drehe und auch in der Schule, das mache ich immer in der Pause oder außerhalb der Arbeitszeit.

01:13:49: Also die hängen wir dann immer hinten ran Weil in der Arbeitszeit kann ich sie nicht drehen, will ich auch nicht.

01:13:54: Und die Einverständnis-Erklärung von allen Seiten sind mir auch sehr wichtig.

01:13:58: Ja bei manchen dann auch natürlich denken was macht er da oder so.

01:14:01: Respektiere ich das in Ordnung aber dann fragt mich und dann kann ich es euch erklären.

01:14:04: Gibt es denn Leute, die proaktive auf dich zukommen und sagen wir möchten gerne in dein Video mit rein aus deinen von deinen Schülern?

01:14:10: Ja, aber das mache ich nicht!

01:14:12: Also auch wenn ich Einverständniserklärungen habe von Eltern dass sich vielleicht ihr Bild auch zeigen könnte hab ich rum von einigen Eltern.

01:14:18: so kannst du mein Kind zeigen ist wirklich mach Möchte ich das nicht, einfach um die Kids zu schützen.

01:14:23: Selbst die Stimmen verzerrigen um zwei drei Nois und holen runter.

01:14:26: Man kann das dann mit dieser App machen.

01:14:27: Die erkennen sich selbst aber... Ich denke, Kai will sie nicht erkennen.

01:14:30: Das sind halt einfach so Vorsichtsmaßnahmen.

01:14:33: Ja, aber die Kids, die sind da Feuer und Flamme für ihr sehen natürlich sind auf.

01:14:37: Da haben wir ein Video drehend nicht mehr Leute?

01:14:39: Er ist die Arbeiter, das war genügend!

01:14:40: Soll ich?

01:14:42: Also unsere Stimmen brauchst du nicht verzerren, wenn du das postest.

01:14:45: Das kann alles so bleiben.

01:14:46: Sehr

01:14:47: gerne!

01:14:48: Deine Stimme ist bekannt.

01:14:49: insofern kein Problem.

01:14:51: Das können wir machen.

01:14:52: Freu' ich mich.

01:14:54: Ich bin ja mal gespannt wie die Resonanzes hören.

01:14:55: dann Leute also die Schülerinnen und Schülern von deinen Klassen, die du unterrichtest, hören die Podcast.

01:15:01: oder ist es eher die ältere Ziel?

01:15:02: Ja.

01:15:04: Also mittlerweile auch Radio und so nicht, aber Podcasts hören die diesen halt... Manchmal fragt sich die Kinder, wie lange seid ihr im Handy?

01:15:10: Die haben eine Bildschirmzeit von acht Stunden.

01:15:12: Wie geht denn das?

01:15:13: Wie viele Stunden bist du am Tag am Bildschirmen?

01:15:15: Ich versuche es zu vermeiden.

01:15:16: also wenn ich die ganzen Sachen schneide mache und tue bin ich dann doch schon zwei Stunden.

01:15:19: drei Stunden muss ich ehrlich sein aber auch nur wenn ich daran arbeite als tool nicht um irgendwie zu konsumieren Aber sonst ... bin ich nur bei WhatsApp oder sowas, wenn ich dann nachrichten schreibe oder sprach.

01:15:30: Mittlerweile bin ich so voll, ich habe gar kein Wort mehr zu schreiben.

01:15:32: Heute schickt man eben noch Sprachnacht.

01:15:33: Ja

01:15:34: das findest du, ich liebe Sprachnerichten!

01:15:36: Mir kannst du Sprachnarichten checken, das ist gar kein Problem.

01:15:39: Manchmal schicken Leute einen so zehn Minuten Sprachen.

01:15:41: Na ja,

01:15:41: solange machen wir nicht!

01:15:42: Wir sind halt über du... Die Radiogrundregel lautet ja, bist du noch so fleißig?

01:15:46: Halt dich an eins dreißig, weißt du und das gilt auch für Sprachnachrichten.

01:15:50: Insofern können wir uns die hin- und herschicken.

01:15:51: also ich freue mich immer wenn ich eine bekomme dann antworte ich in der gleichen Länge.

01:15:56: Also falls sich kommt irgendwie passt, dann schicke ich auch zurückpasst nur.

01:15:59: Ja und ansonsten gibt es ja eine schnell Abspielfunktion muss man nur gerückt lassen.

01:16:03: Das

01:16:03: finde ich ganz grausam, ehrlich gesagt.

01:16:05: Meine Frau macht das auch, sie spielt das immer in der doppelten oder dreifangigen.

01:16:08: Hör dir doch mal, die Stimme wird total verzerrt.

01:16:10: Ja wir haben keine Zeit.

01:16:13: Es geht

01:16:14: nur um die Information!

01:16:15: Nein geht es nicht, es geht auch darum dass das wenn's schön ist muss es auch schön klingen.

01:16:20: Also ich freue mich darauf, dass das hoffentlich viele Leute sehen, als kleine Informationen für alle die jetzt akustisch durchgehalten haben wirds demnächst auch als Video-Game kann man sich anschauen also bei YouTube mal schauen und da findet man auch unser Gespräch damit man auch mal sehen kann was.

01:16:34: Natürlich!

01:16:36: Selbstverständlich.

01:16:37: Was?

01:16:37: Oh Gott, das wusste ich gar nicht.

01:16:39: Jetzt

01:16:39: habe ich mich gar nicht hübsch gemacht.

01:16:41: Ich will dir voll am Schimmeln.

01:16:42: Du

01:16:42: bist ja ein Fotogeber-Trieb.

01:16:44: Ich

01:16:44: sehe jetzt die Kamerachse in Deutschland, warum sagt mir das keine?

01:16:47: Ich dachte wirklich, dass du auf Podcast gehst.

01:16:49: Ja, ihr seht es.

01:16:49: Podcast mit Bild weiter.

01:16:50: Leute entschuldigt bitte, ich bin die voll am Durchhängen.

01:16:53: Voll entspannend.

01:16:54: Da ist wieder dieses Imposter so.

01:16:56: Du weißt ja ... Ich glaube, ich sehe gar nicht gut aus auf der Kamera.

01:16:59: Doch siehst du... Es Millionen Leute haben das gesehen und bestätigt und liken die ganze Kiste.

01:17:05: Apropos Liken, kriegst du natürlich ab und zu immer ein bisschen Hate?

01:17:08: Ja, gibt's auch.

01:17:09: Natürlich aber wenig muss ich sagen.

01:17:11: Weil Du hast ja eine gute Aufgabe.

01:17:13: Ich hoffe das bei vielen ankommt... Wichtige

01:17:15: vor allen Dingen!

01:17:16: Aber es gibt schonen auch Hate natürlich.

01:17:18: Es gibt auch manchmal irgendwas.

01:17:19: wenn wir irgendetwas machen oder ich das zeige dann muss ich jetzt nicht drauf eingehen, ich will den Hater keine Bühne geben.

01:17:25: Aber selbst dann wenn ich zum Beispiel live gehe, live ist immer schnell ewig, dann gibts auch mal jemandem der gabes mal einen Vorfall ... der dann gesagt hat, hier ich nun deine Mutter.

01:17:34: Keine Ahnung.

01:17:35: Schlimm beleidigt.

01:17:36: Ich bin dann so guck mal was erwarten die Leute da natürlich jetzt gegen Feuer?

01:17:39: Das ist ja im Internet so.

01:17:40: Sagt Leute guckt mal meine Mama ist nicht mehr am Leben... ...ich umgehend zu dir wünscht deiner Mama alles Gute und dir.

01:17:46: Also er hat mir der Privat nachgeschrieben danach also ich habe ihn dann gestumpt.

01:17:50: Sorry wusste ich nicht!

01:17:51: Ich wollte einfach nur etwas dummes sagen.

01:17:53: Da siehst du einfach dass die Leute sind sehr schnell mit dem schnellen vielleicht negativen schreiben gerade die Kids Selbst da im Internet, klingt jetzt hart.

01:18:01: aber sie zu erziehen und ihm zu zeigen.

01:18:03: Guck mal nicht immer mit Gegenfeuer und so sondern man kann auch entspannt bleiben und lieb das kann auch wunder bewirken bei ihnen.

01:18:10: Weißt du was meine Regel ist?

01:18:12: Wenn mir etwas gefällt dann klick ich gefällt mehr Und wenn mir etwas nicht gefällt, dann schiebe ich es in Swipes beiseite und dann lasse ich sie einfach sein besser.

01:18:21: Ich würde niemals die Zeit nehmen weil mir die auch fehlen würde da runter zu schreiben.

01:18:25: das ist scheiße was du da gemacht hast.

01:18:27: außerdem würde ich auch niemanden so nahe treten wollen weil es hat sich ja offensichtlich jemand Gedanken gemacht und Mühe gegeben irgendwas zu erzeugen und wusste vielleicht gar nicht in welche Richtung das geht.

01:18:35: dass das nun meinen Geschmack nicht trifft das konnte dir nicht wissen weißt du?

01:18:39: Also ich würde sagen respektiert den ganzen Kram fertig ist das Respektvoller Umgang miteinander.

01:18:44: Wichtiger Punkt dabei!

01:18:47: Was haben wir noch vergessen?

01:18:49: Das Buch übrigens, der stärkere Hör zu ist jetzt im gut sortierten Spiegel-Bestseller Handel zu haben...

01:18:57: Im Buchhandel eures Vertrauens natürlich.

01:18:59: man kann es bei Amazon überall bestellen.

01:19:00: aber wenn jemand unterstützen möchte den ihr gut mögt.

01:19:03: Genau den kleinen Buchhändler um die Ecke.

01:19:04: Ja für dich immer super genau ich habe darum gebeten dass das so günstig ist wie möglich.

01:19:08: ja es kostet achtzehn Euro für die Informationen Aber ihr unterstützt damit super.

01:19:13: Vielen Dank für ihren Einzelnenverkauf wirklich.

01:19:15: Vor

01:19:15: allen Dingen gibt es ja auch Buchhändler unter Umständen, die so einen kleinen Bucherladen haben, die Herrn Reff überhaupt nicht kennen und wenn ihr bei dem ein Buch stellt das Herr Reff geschrieben hat dann sagt er wer ist das?

01:19:28: Ach guck an denn liest der das und empfiehlt automatisch dann weiteren Kunden die sagen okay ich suche mal ein tolles Buch zum Beispiel, was ein Lehrer geschrieben hat.

01:19:38: Ja

01:19:39: über den Umgang mit seinen Schülern.

01:19:41: so etwas möchte ich gerne mal haben.

01:19:42: gibt es sowas?

01:19:43: ja es gibt herr.

01:19:43: er von das Buch heißt der stärkere hört zu.

01:19:47: Ich fand es sehr schön dass du da warst.

01:19:50: wir haben uns jetzt gerade voreinander verneigt und ich hoffe dass wir bei gelegenheit weitere Geschichten erzählen können weil diese Geschichte entwickelt sich weiter.

01:19:57: das ist jetzt der Anfang von einem neuen Prozess der jetzt beginnt.

01:20:02: Weiß ich, ne?

01:20:02: Im halben Jahr oder im Jahr sehen wir uns wieder hier und gucken was bis dahin passiert ist.

01:20:05: Dann wären wir aus den Tiktok sixhundertfünfzigtausend wahrscheinlich eine Million gemacht haben.

01:20:10: Aus Instagram achthunderttausenden YouTube dann fünfhundertausende Twitch.

01:20:15: Wie hast du eigentlich bei Twitch?

01:20:16: Ach so reale vierzigfünftig.

01:20:19: aber da wurde ich Follower bortet.

01:20:21: das eine ganze blöde Geschichte.

01:20:22: aber... Da kann man einem Follauer zuspielen um ihm Schaden zu wollen.

01:20:25: Das hat irgendjemand gemacht.

01:20:27: Aber wegherum.

01:20:28: Was ist so dumm?

01:20:30: Passiert!

01:20:31: Überall

01:20:32: blöde Leute manchmal.

01:20:34: Bei

01:20:34: mir war Herr Reff, der Lehrer unseres Vertrauens ist genau so gelaufen wie ich mir das gewünscht habe.

01:20:40: Ich dachte es ist ein toller Typ und ich kann jetzt bestätigen an dieser Stelle ja das ist so ein toler Typ.

01:20:43: mach einfach weiter mit dem was du machst.

01:20:46: eine sehr wichtige tolle Aufgabe und die Schüler lieben dich.

01:20:50: zurecht muss ich dir ganz ehrlich sagen

01:20:51: Dankeschön vielen vielen vielen Dank für die Einladung und du hast hab' ich erwohnt gesagt auch im privaten.

01:20:57: Der Mann hat eine so gute positive Ausstrahlung, das fängt einem an.

01:21:01: Also ich komme hier rein und bin ... Wow!

01:21:04: Dankeschön wirklich.

01:21:05: Bleibt gesund, bleibt kraftvoll und bis zum nächsten Mal.

01:21:18: Ciao.